[江西省]江西计算机高级职称，江西省高级工程师

江西省2016年高级职称如何查询

1：现在职称的查询方式有好几种的：网查， *** ，公函，窗口你说的网查，这个一定的人事局公布出来是官方网站才行，谨防高仿网站和非网查网站如果有官网查询的，那一把是输入名字，编号等信息，就可以查询出来了。

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全国专业技术人员计算机应用能力考试分职称分别考什么呢？

职称计算机考试

全国专业技术人员计算机应用能力考试是一种计算机能力考试。

全国职称计算机考试可以提高计算机和 *** 的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用"的精神，落实国家加快信息化建设的要求，引导全国专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，根据原人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》(人发2001124号)，从2002年开始，在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试，并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。

为贯彻党的十五届五中全会提出的"要会广泛应用信息技术，提高计算机和 *** 的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用"的精神，落实国家加快信息化建设的要求，引导专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，人事部在总结近两年来在计算机应用能力考试试点经验的基础上，决定从2002年开始，推行全国专业技术人员计算机应用能力考试。

全国专业技术人员计算机应用能力考试是专业技术人员资格考试的一种。

考试科目折叠编辑本段

计算机应用能力考试实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准。每一科目单独考试，每套试卷共有40道题，考试时间为50分钟。

随着计算机和 *** 应用领域的不断扩大，人事部将会不断开发、增加新的考试科目，并根据信息技术的不断发展，更新、升级旧的考试科目。

计算机应用能力考试的科目设定，是针对专业技术人员的实际应用需要，经过调查研究、专家论证、主管部门批准而确定的。已推出的考试科目，包括了操作系统、办公应用、 *** 应用、数据库应用、图像 *** 、其它等6大类别，共22个考试科目，基本覆盖了计算机和 *** 方面最为常见的应用领域。

2014年考试科目将职称计算机考试模块从原来的26个科目调整为24个科目，新增考试科目:红旗LINUX Desktop 6.0操作系统、word2007中文字处理、Excel 2007中文电子表格、PowerPoint2007 中文演示文稿。中文windows 7操作系统，Internet(Windows 7版),同时不再考Photoshop 6.0 图像处理和FrontPage 2000 网页 *** 。

考试教材折叠编辑本段

全国专业技术人员计算机应用能力考试系列教材:由机械工业出版社出版，所带光盘《天宇考王》职称计算机考试软件。

本书严格遵循国家人力资源和社会保障部考试中心最新版《全国专业技术人员计算机应用能力考试〈Word 2003中文字处理〉考试大纲》，汇集了编者多年来研究命题特点和解题规律的宝贵经验。本书共9章，包括Word 2003基础知识、文档的常用操作、文本 *** 、字符格式、设置段落格式、文档格式、 *** 表格、图形对象、长文档与批量文档。在各章最后提供了与随书光盘配套的上机练习题，供考生上机测试练习。

本书配套的模拟练习光盘提供了10套模拟真实上机考试环境的试题，还含有课程计划、手把手教学、单元测试、考试指南等内容，并提供免费升级题库和答疑服务。

本书适用于参加全国专业技术人员计算机应用能力考试"Word 2003中文字处理"科目的考生，也可作为计算机初学者的自学用书和各类院校、培训班的教材使用。

学习光盘折叠编辑本段

随书所带《天宇考王》职称计算机考试专用软件特点如下[1]:

1、手把手教学:一步一教，耐心细致的考生进行操作，帮助考生顺利轻松的完成解题，即使没有任何基础也可以轻松学会题解。

2、名师课堂:专业考试耐心细致的讲解每一个知识点，清晰的整理讲解考试重点、难点。

3、模拟考试: 全真模拟真实的考试环境，练习就像考试、考试就像练习、做到胸有成竹，临场不乱[1]。

4、自动演示:全自动演示操作步骤，全方位的演示操作过程，省时省力。

5、免费升级:紧贴考试大纲，时刻自动升级，确保题库贴近考试知识点。

6、错题收集:做错的模拟试题，自动收录，使考生学习不再盲目，做到有的放矢。

考试原则

1、不同地区和部门自主确定应考科目数量

全国计算机应用能力考试坚持"实事求是，区别对待，逐步提高"的原则，不同地区、不同部门根据本地区、本部门的实际情况，确定适合本地区、本部门的考试范围要求。

在对专业技术人员计算机应用能力的具体要求上，各省、自治区、直辖市人事厅(局)和国务院有关部门干部(人事)部门应结合本地区、本部门的实际情况，确定本地区、本部门在评聘专业技术职务时应参加计算机应用能力考试的职务系列范围、职务级别(包括高、中、初三级)和相应级别应考科目数量，对不同专业、不同地域和不同年龄结构的专业技术人员，提出切合实际的计算机应用能力要求。

2、应试人员自主选择考试科目

应试人员可以根据自身的需要和兴趣，自主选择所要考试的科目。参加专业技术职务评聘的人员，应在本地区、本部门的总体考试范围要求下自主选择考试科目。全国计算机应用能力考试犹如自助餐，不同的考试科目就好比不同的菜肴，应试人员可以根据自己的口味来选择不同的菜肴，搭配成适合自己的菜肴组合。

3、不同级别职称对应计算机考试模块数量

计算机能力考试时，一般你需要从14个大类、26个模块中选几个模块考，但一大类只能考一个模块。职称计算机考试也是分级别，一般初级考两个模块，中级考三个模块，副高级考四个模块，高级考五个模块。职称计算机常考5个模块:WindowsXP，Word2003，PowerPoint2003，Excel2003，Internet。也是相对简单易考的科目，你可以选你最熟悉的模块去通过考试。

考试特点

随着信息技术的发展，计算机日益走进人们的工作、学习和生活，成为专业技术人员不可或缺的工具。对于大部分的专业技术人员，他们不必了解计算机的构造、原理，也不必掌握各种编程语言，却仍然可以灵活地应用它来解决实际问题，提高工作效率。对广大专业技术人员来讲，计算机只是他们提高工作效率和工作质量的工具。全国计算机应用能力考试并非针对计算机专业人员，而主要是面向非计算机专业人员，考核他们在计算机和 *** 方面的实际应用能力。它关注的不是计算机构造、原理、理论等方面的知识，注重的是应试人员在从事某一方面应用时所应具备的能力。

针对计算机和 *** 方面的应用能力，应有与之相适应的考核形式。传统的纸笔考试采用纸和笔的形式，应试人员利用笔在纸质试卷上做答，这类考核形式适合考察知识型内容。但是对于计算机和 *** 方面的应用能力，纸笔考试的形式就难以发挥作用，难以真正测量出应试人员的真实能力，这是因为计算机和 *** 方面的应用能力是一种程序性的技能，属于技能型内容，其应用是通过键盘和鼠标进行相关操作完成的。虽然也可以通过纸笔考试的形式，让应试人员将某一操作过程描述出来，但考察的是应试人员对这一操作过程的记忆。对操作过程的准确记忆并不能保证操作的正确，并非表明应试人员能够实际完成这个操作过程，相反，应试人员可能很容易完成某一操作过程，但如果让他通过文字复述这一过程，可能比较困难。对操作过程的记忆与实际的操作是两回事。由此可见，考察计算机和 *** 方面的应用能力必须采取适合的形式，不适合的形式也难以考察出真实的应用能力，传统的纸笔考试形式并不适合对计算机和 *** 方面的应用能力进行考核。

全国计算机应用能力考试全部采用实际操作的考核形式。在考试中，考试系统会截取某一操作过程让应试人员进行操作，通过对应试人员实际操作过程的评价，判断其是否达到操作要求、符合操作规范，进而测量出应试人员的实际应用能力。

考试时间

职称计算机考试报名由各地自行组织，所以每个省份的报名时间不一样。

地 区

2014年全国职称计算机考试报名时间(目前各地考试已基本结束)

北京

1月14-16日、5月13日-15日、7月16日-18日

上海

4月1-2日;5月4-5日;6月3-4日

天津

12月28-30日;1月26-28日;3月2-4日;4月1-3日;6月5-7日、7月1日-3日、8月1日-3日、9月1日-3日、9月28日-30日、12月1日-3日

重庆

1月6 -16日;2月6 -16日;3月6 -16日;4月6 -14日;5月6-16日;6月6-16日;7月6-16日;8月6-16日;9月6-16日;10月6-16日;11月6-16日;12月6-16日

河北

1月3-25日;2月21-3月13日

山西

[1月20-21日][3月11-12日][4月2-3日][5月5日-6日][6月4日-5日][7月1日-3日]

辽宁

考试安排在3-11月份进行，每月举行一次

吉林

1月2日-1月3日、2月25日-2月27日、4月1日-4月3日、6月3日-6月5日、8月5日-8月7日、9月2日-9月4日、10月9日-10月11日、11月11日-11月13日

江苏

报名时间

浙江

1月15-12月8日

安徽

2月24-3月28日;7月28-9月5日

福建

[每月1日][2月20日-3月31日]

江西

1月1-8月17日

山东

2月20日-2月26日、5月21日-5月27日、7月8日-7月9日

河南

现场报名

湖南

2月10日;2月20日;3月13日;3月28日;4月10日;4月22日;5月5日;5月16日;6月19日;5月26日;6月9日、下半年报名

湖北

3月开始到12月有结束(每月举行一次)

广东

3月5日-3月21日;7月14-8月1日

广西

[1月6-9日][2月10日-13日][3月17-20日][4月7-10日][7月14日至17日]

海南

2月10-16日;3月1-7日;4月1-7日;5月1-7日;6月1-7日;7月1-7日;8月1-7日;9月1-7日;10月1-7日;11月1-7日;12月1-7日

四川

每月举行两次(上旬和下旬)

贵州

2月12-16日;4月初;5月初;6月初;7月初;8月初

云南

2月11-21日

陕西

4月、6月、8月、9月

甘肃

4月1日-3日、5月6日-8日、6月4日-6日、7月2日-4日、8月5日-7日、9月3日-5日、10月9日-11日、11月5日-7日

青海

[3月5日-3月19日][4月1-17日][下半年]

宁夏

3月10日-3月16日、3月31日-4月6日、5月5日-5月11日、6月9日-6月15日、7月7日-7月13日、8月4日-8月10日、8月18日-8月24日、9月8日-9月14日、10月6日-10月12日、11月3日-11月9日、12月1日-12月7日、12月15日-12月21日

新疆

4月7日-18日

***

待定

黑龙江

1月22-1月23日

内蒙古

[3月3-14日][5月5-9日]

展开

职称计算机考试(全国专业技术人员计算机应用能力考试)科目采用模块化设计，各科目单独考试，一个模块考一场，一场考50分钟，40道题。随机抽取试题，同一考场同一模块的两个考生题目不一样，一般一天最多考5个模块，上午考2个，下午考3个。

试题采用模拟上机操作，不考理论部分(没有笔试)，新版的考试比较难，总体通过率偏低，建议考生在参考前做好充分的准备，重点掌握考点和大量练习模拟试题，掌握一些常用的答题技巧。

答题技巧折叠编辑本段

全国专业技术人员计算机应用能力考试1、职称计算机考试采用直接上机操作的形式，只有操作正确，才会出现执行结果，题目答完后再对试题界面执行操作不会响应;您认为试题答完了，但试题的界面依然可以操作，说明这道题做的还不够完整，或者根本就没有答对，也就是提醒您需要重做本题或继续作答。

2、在试题界面中"复制"、"粘贴"的快捷键"Ctrl+C"和"Ctrl+V"很多时候是无效的，遇到试题中需要根据输入文字时，单击题框右下角的"CH"图标选择输入法手动输入。

3、当您使用工具栏按钮和菜单操作都不能响应或者都不能完成题目作答时，使用右键快捷菜单试试，很多试题就是专门设计考查您使用右键快捷菜单功能(建议平常多用右键菜单操作)。

4、建议看懂题目再动手操作，看清楚题目是叫您用什么 *** 完成操作的(有菜单、工具栏、键盘、快捷键)。盲目作答容易浪费时间，不会的题先标识跳过，哪怕是一步，也要先标识。全部做完后再单击"选题"按钮选择已标识的题号重做，实在不会的就可以到处点击试着操作，能响应就有对的可能。

5、部分题目限定考查使用快捷键，如"关闭窗口"用Alt+F4，"打开"用Ctrl+O平时注意积累部分常用操作的快捷键。

6、注意中、英文输入法的切换(考试时单击题框右下角的"CH"图标选择所用的输入法)，英文字母的大小写和中文输入的半角、全角问题，标点符号注意中文和英文的区分。

7、答题先易后难，不会的题目(哪怕是只剩下最后一步)先单击"标识本题"，答完后再集中突破(每题2.5分，答对24道就顺利通过)。

8、考试独立完成，遇到技术问题或设备故障及时向监考人员举手示意。

考试实施

全国计算机应用能力考试是一个真正意义上的电子考试，实现了考试过程的计算机化和管理过程的 *** 化。该考试充分利用电子考试的优势，结合各地考试管理的特点，既保证了考试的公正实施，又更大限度地方便应试人员参加考试。

1、自主选择考试时间

计算机应用能力考试不设定全国统一的考试时间，各地考点可根据本地的实际情况，自行确定考试次数和考试时间。考点在确定某一次考试的报名时间和考试时间之后，可以向社会公布，应试人员在考试报名时，可以根据自己的实际情况，选择适合的考试时间参加考试，这样可以为应试人员提供时间上的方便。

2、自由选择考点职称计算机考试

计算机应用能力考试是国家人事部在全国范围内推行的一项全国性考试，各省、自治区、直辖市人事厅(局)负责本地区考试的组织和管理工作。国务院有关部门所属单位的报考人员按属地原则参加所在地组织的考试。该项考试在全国各地设置了众多考点。应试人员无论在本地工作还是在外地出差，只要到人事部门正式设置的考点报名，都可以参加考试，这样可以为应试人员提供地域上的方便。

3、及时报告考试分数

与纸笔考试相比，计算机应用能力考试无需组织专门的人员进行阅卷，考试系统能够自动评阅应试人员做答结果，及时报告考试分数，大大缩短了应试人员等待考试分数的时间。

4、多次重复考试

全国计算机应用能力考试的每个考试科目都独立考试，应试人员在某一考试中如果未能通过某一考试科目，可以多次重复报考该科目，多次参加考试，直到其通过该科目。

5、网上采集报名信息职称计算机考试考场

在一些信息化程度较高的地区，该考试已实现了通过互联网采集报名信息。应试人员只需登录互联网填写并提交报名信息，通过电子支付方式支付相关费用，自主打印准考证，就可以足不出户完成考试报名。考试时，应试人员只需按照规定的时间到指定的地点参加考试即可。

6、考试现场取像

全国计算机应用能力考试可以在应试人员入场之前现场取像，该照片不仅用于识别应试人员身份，如果应试人员考试合格，还要将此照片打印到应试人员的考试证书上，这样能够有效地预防应试人员替考，保证考试的公平与公正。

7、考前临时组卷

在应试人员参加考试的过程中，每一应试人员的试卷都是在考前临时生成的，而且不同的应试人员所生成的试卷也不同，这样能够有效地预防应试人员之间的抄袭，保证考试的公平与公正。

成绩查询折

时间:省直考点在结束本场考试后15分钟可查询自己的考试成绩。市、地考点在本次考试结束后即可查询成绩。

方式:可在主管部门网站查询，也可在各地人事考试部门网站或通过声询查询。

考试合格分数线

与纸笔考试相比，计算机应用能力考试无需组织专门的人员进行阅卷，考试系统能够自动评阅应试人员做答结果，及时报告考试分数，大大缩短了应试人员等待考试分数的时间。考试合格分数线60分，全国统一标准合格分数线。

合格证书折叠编辑本段

参加全国计算机应用能力考试的应试人员不受学历和资历的限制，不仅专业技术人员，社会其他人员也可以报名参加该项考试。

全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。每一科目考试合格的人员，可获得人事部统一印制并用印的《全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证》。

此证书作为评聘相应专业技术职务时，对计算机应用能力要求的凭证，在全国范围内有效。

江西师范大学计算机专业怎么样

江西师范大学创建于1940年，原名国立中正大学，首任校长为国际著名学者、植物分类学家胡先骕博士。1949年更名为国立南昌大学，1953年更名为江西师范学院，1983年更名江西师范大学。目前在校全日制本科生2万余人，各类研究生1600余人，成人高等学历教育1.3万余人，已面向全国22省（市、区）对等招收本科生。学校现已发展成为一所融教育学、哲学、文学、历史学、

法学、经济学、管理学、理学、工学等九大学科门类于一体，师范与非师范并举，规模在省内居前，师资力量雄厚，对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响的省属重点大学。学校现有25个学院，52个本科专业。学校是博士学位授予单位，现有博士点1个，硕士点45个，在164个研究方向面向全国招收研究生。同时还取得了教育硕士专业学位试办权和同等学力申请硕士学位开办权。学校与中科院等单位合作建设了一批高水平的学科平台。目前已建设了15个省重点学科、1个省部共建重点实验室，4个省重点实验室和1个全省高校软件中心，文艺学和教师教育2个省级文科基地。学校有8位博士生导师，依托重点院校和科研院所联合培养了一批博士研究生。

学校现有教职工1670人，其中专任教师1074人，教师中具有高级职称的423人，占专任教师的45%，博士、博士生共169人。学校还有3名国家级有突出贡献的中青年专家，4名省级跨世纪学术和技术带头人培养对象，省高校中青年学科带头人36人，省高校中青年骨干教师39人。目前学校有35个研究所及研究中心，先后争取到9项国家级项目（其中国家“973”、"863"项目3项，国家高新技术1项）。近5年来，承担了40项国家级课题，获国家进步奖3项，省（部）级奖66项。在国内外公开发表论文4400余篇，其中140余篇被SCI、EI、ISTP收录。出版学术著作500多部。学校积极开展对外交流与合作，曾先后与俄、美、加、澳、日、韩、英等国家和港、台地区的高校建立了友好合作关系，每年互派学者进行学术交流，同时聘请一批外籍教师来校授课。学校先后招收日、澳、韩、美等国留学生及港、台学生来校学习。学校拥有青山湖、青云谱和瑶湖三大校区，总面积3600余亩。为适应高等教育事业的大发展，学校加大了校园建设的力度。学校按照建设全国一流大学校园的要求，聘请了国内更好的规划专家对进行规划设计，整个新校区建设体现出国际化、生态化、社会化、学术化和数字化五大特点，2003年10月份入住8000名新生。为及时把握高教发展的大机遇，走在时代的前列，学校制定了"十五\\\\"时期发展规划和2020年远景目标，决定分2005年、2010年、2020年三个阶段，实施"三步走"的发展战略，逐步将江西师范大学建设成为一所综合性、有特色、高水平的教学研究的大学

其中计算机专业：

计算机科学与技术 四年 离散数学、数据结构、高级语言程序设计、编译原理、操作系统、数据库原理、计算机 *** 与通信、计算机组成原理、计算机系统结构、模拟电子线路、计算机系统结构、计算机科学导论等。 掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与 *** ，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、 *** 技术以及多媒体技术等，解决实际问题，具有教书育人的良好素养。 能在高等和中等学校进行计算机教育的教师和基础教育工作者

江西中小学教师晋升高级职称必须有基层工作经历吗？

12月11日电 江西省将引导专业技术人才到基层锻炼，中小学教师、卫生等重点领域专业技术人才晋升高级职称须有乡村基层工作服务经历。

这是记者从江西省人社厅11日召开的《关于深化职称制度改革的实施意见》新闻发布会上获悉的。

实施意见明确提出，对申报中、初级职称专业技术人才和在艰苦边远地区、基层一线工作的专业技术人才，淡化或不作论文要求;对工程、工艺美术等实践性、操作性强、研究属性不明显的职称系列，不将论文作为限制性条件;对高校教师、科学研究等理论性强、研究属性明显的职称系列，推行代表作制度，淡化论文数量，强化论文质量。对职称外语和计算机应用能力不作统一要求。

同时，江西完善职称框架体系，细化职称系列专业，在新能源、新材料、生物和新医药、信息技术、航空制造、先进装备制造等战略性新兴产业设置职称评审专业;并健 *** 称层级设置，对目前未设置正高级的职称系列设置正高级职称，拓展专业技术人才职业发展空间。

在职称与职业资格衔接方面，实施意见明确，专业技术人才取得职业资格可认定其具备相应系列、专业、层级的职称，可聘任相应专业技术职务，可作为申报高一级职称的条件。已实行全国、全省统一考试的初级、中级职称，不再进行相应的职称评审或认定，减少重复评价。

江西的2021年职称有补录吗

有补录

职称补录是真江西计算机高级职称的江西计算机高级职称，其实每年高级职称评审后江西计算机高级职称，都会有一些情况（资格不够江西计算机高级职称，材料问题以及其他）导致这部分江西计算机高级职称的考生无法正常获取证书。为了保障其他考生，就会设立一些补录的名额。所以，对于想要继续评审的还是有机会的。