作为工程师，不断提升自身的专业水平和职业地位是每个人都追求的目标。而获得合适的职称则是评价和认可工程师专业能力的重要途径之一。本文就整理了3个相关介绍江西抚州市职称评审结果的解答，让我们一起看看吧。
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赣东学院师资力量？
赣东学院位于抚州市。师资队伍 学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍，400余名专任教师主要来源于东华理工大学，其中具有副高以上职称的教师130余人。在中国高等教育学会发布的“全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2019年）”中，东华理工大学长江学院“教师教学竞赛状态数据”在全国221所民办及独立学院（出现在状态数据中的）中排名第26位，在江西省民办及独立学院中排名之一。
江西70名教师主动辞职，你怎么看？
表面文章做的真好，当大家都是傻子吗？如果真是收入低，个人原因，会同时辞职？？
真实的原因想必大家也都猜到了。这是中国体制内现存的问题-在编不在岗吃空饷！
在编不在岗这个现象在教师行业也是比较普遍的，过去有编制的教师即使不在岗工作，也能享受相应的工资待遇，而且他们可以拿着出一部分去聘请代课老师，这样一来，这些在编教师就可以去忙自己的其他事业，而这里又有一份额外的收入，可谓是“一举两得”。
因为编制名额有限，而这些在编不在岗的教师又占用了相应的名额，这就导致想考的人考不进，有编制的人却不在岗。
如果这种教育乱象的整治在全国范围内开展，可能将会出现一个惊人的数字，与此同时，毕业生们也会迎来一个好消息，各地学校空出更多的编制岗位，毕业生们更顺利地报考教师编制，就业问题自然也能得到相应缓解了。
大家对此有什么看法呢？欢迎评论留言@黛晓米
究竟是何原因，让别人羡慕 的铁饭碗，体制内，本是阳光下的高尚职业——教师，也变成了流动性强的职业？70名公办教育辞职，不容小觑，相信也绝不是个别现象！
教师辞职的原因：
对于临川一个小县城而言，有70名教师辞职，这将是一重磅新闻，从名单中可以看到，这部分教师大都为中学教师，而他们的辞职理由也各不相同。
1.夫妻两地分居；
2.工作单位离家太远；
3.教师工资收入低；
4.随老公到外地发展；
5.照顾家庭和小孩；
6.身体欠佳；
7.长期疏于教学。
对于以上的几点理由，表面上看多是出于对生活方面的考虑，但从反映一个问题，小县城中小学教师的工资待遇一般比较低，为此教师长期得不到发展，才会想到要辞职照顾家庭。
马云说:员工的离职原因林林总总，只有两点最真实:
1、钱，没给到位;
2、心，委屈了
我们每个人都希望自己的孩子成人成才，可是，学校教育在知识技能的传授、思想道德的建设等方面，有着极为重要的作用。重视教师队伍的稳定，重视教师队伍的建设！师者，传道授业解惑！
然而，大家既然知道重要，为何不重视 ！
“教师是最令人羡慕的工作”吗？
考教师编制和考公务员编制一样难，同样是有编制的人，公务员以后可以当官，即使当不了官，也可在待遇上享受职级并行、车补等福利各种福利；而教师，一直说要享受与公务员一样的待遇 ，却迟迟不能实现 。
我媳妇的妹子是这边的老师，2018年，全市很多学校的老师联合起来，为了争取 前年的绩效工资核发，专门 *** ！ *** ！没错，不是当年，是前年的绩效工资！
教师还存在欠薪的情况 ，真是跌破大脚眼镜！
大脚还记得河南省南阳市内乡县内乡五小张老师辞职了。她38岁，正处于教师队伍的中坚年龄；她数十次荣获省市县奖项，是名副其实的优秀教师，是如假包换的省市县骨干教师。但她还是毅然决然地放弃了现有的教师职业，她在辞职报告中阐明的辞职原因令人心酸：38岁，19年教龄，仅为中小学二级教师职称，每个月2600元人民币的微薄工资无法给家庭基本的保障。
而现在社会发展到，很多教师要为生活、为生存去考虑。真难想象，这是多么让人羡慕的工作！
还有现在存在的一些畸形的教育现状：
河南省驻马店西平县小学老师的一封辞职信在网上传播，大家看了引起热议，引起了很多教师的共鸣。起因是因为老师把默写古诗的成绩发布到了班级群里，有的家长觉得这样伤害了孩子的自尊心，要老师登门道歉，还威胁老师......
现在不提倡体罚孩子 ，但老师们也被搞得投鼠忌器：“孩子考不好，之一个想到的就是老师没教好”，“孩子在学校出点问题，老师是之一责任人”
老师希望家长配合工作，但有的家长却认为“不能惯着老师”
家长与老师的关系 也极容易出现矛盾。试想，一个老师，是要面对几个十孩子 ，同等就是几十个家庭，双倍甚至是四倍的家长。每一个孩子出现问题，家长都兴师问罪，老师也受不了呀！
在如今中国的教育市场中，存在着一种“老师不敢管，父母舍不得管”的悲哀现状。可想老师的压力，除了自身教学压力，更多的是处理各种关系 的压力！
教师辞职，有利有弊
网传此次辞职，是清理一部门在编不在岗的教师！如果真如此，大脚点赞！把位置腾出来，留给那些真正为教育做贡献的人，这是正道！
如果不是清理，那希望引起教育部门的重视！
重视教师薪资，尊敬教师职业！——尊师重道
真正让教师的收入与公务员收入差距缩小！既然《教育法》规定了，那有法必依！请执行到位吧！
别再诋毁教师职业，真正想把教育做好的教师，不只是简单上两三节课，很轻松。寒暑假也不是教师完全放松的特权！
大脚媳妇的妹子（对，就是小姨子）就是中学老师，说真的，她和她身边的年轻的教育，在我们眼中，是真正的教育工作者。从来都 是不到七点到学校，晚上回家，还要熬夜备课，改试卷。整个疫情，他们不光要做电子课件，还要每天对着电脑修改作业。碰到拍照不清楚的，还会再来一次两次，本来两小时完成的改作业，现在都要四小时。我媳妇就很心疼 她妹子，年纪轻轻，黑眼圈就起来啦！而且，自从站了三尺讲台，也有了慢性咽炎，小腿还有静脉曲张！寒暑假，学校基本都 会安排再培训，和我们上班一样。
各行各业，都 有他让人羡慕的地方，也有他不为人知的辛苦。 只有身处其中，才深有体会！
改革教师的职称评级，让绩效管理真正走进校园！
老师职称与工资挂钩。教师为了提高收入，追名求利，无可厚非，但实际就使职称变形走样，腐败、造假、论资排辈，成了职称评比的主流。年轻的，有抱负的、有能力的教师，在漫长的煎熬中，要么被吞噬同化；要么被走出教师岗位，另谋职业道路！
教师队伍，不同于一般职场，基本还是希望队伍稳定 ，如果教师人员流动性强，对教育来事业伤害 最深！试想，义务教育9年，只有一起和孩子跟班教过来的老师，才能做到对每一个孩子熟知。高中三年，更是重要，每个老师都 有自己的教学风格，思路，如果中间更换老师，就等于牺牲孩子宝贵的时间去用于适应！
所以要加大改革，稳定教师队伍！
学校教育+社会教育 +家庭教育，三者缺一不可
学校教育、家庭教育与社会教育既是相互独立的教育领域，同时也是教育系统中密切关联的子系统，三者的不协调是制约当前孩子们教育成效的关键所在。
在现实生活中，孩子的教育往往很难发挥出“1+1+1≥3”的效果，反而出现了教育成效相互抵消、乃至为零为负的现象。
为了发挥教育的功能，我们必须树立一种全新的观念，打破学校和社会的界限，以家庭为基础、学校为主体、社会为平台，把学校、家庭、社会三个方面力量有机组合起来，努力构建“三位一体”的教育紧密关系，共同奠定促进有利于学生健康成长和全面发展的良好基础环境。
教育关乎我们每一个人，希望此后，多一些对于教师正向的宣传，多一些对教师的社会关怀，让“人类的灵魂工程师”能无后顾的全力以赴的奔赴在教育事业上！
不寻常的江西教师70名主动辞职。确实是当代教育最严峻的问题，70名教师辞职的副面影响非常大，有碍教育事业的健康发展，这些人为什么辞职？是工作压力大？还是教师在社会上政治地位和经济待遇问题？相关部门要深入基础调查研究采取积极措施，找出辞职的症结，细致地做工作，劝其迅速上岗。当前疫情期间大面积教师辞职会在教师群体引起骚动，弄得不好这种现象有陆续发生的可能，不能小看，教师阵营需要稳定、需要发展。
关注教育，关注教师，是党和 *** 切不可松懈的工作，教师的辞职主要有这几个方面的问题：
其一：地位问题， *** 一而再再而三地提高教师的地位，但整个社会对教师不太看好，过于以口号喊喊而已，在社会與论、 *** 平台上发喷对教师的副面影响确实存在。教师队伍里的政治觉悟低、思想品德不健康不忠于教育事业的人毕竟是极个别现象，但一些不看好评论和指责，（甚至将教师职业打入最有罪的十大职业第二，并在 *** 平台刊岀）令教师堪忧。所以，关注教师地位是重中之重的大事。
其二：提高教师待遇问题是留住教师、稳定教师、激励教师的主题，教师也是凭工作吃饭的，要养家糊口的，同时待遇的好与差也是得到吸引人、留住人的尊严问题。多年要将教师待遇提高到公务员一样，口号喊了年又一年遥遥无期。
其三：教师的负荷过量过重，尤其农村九年义务教师，他们扎根山区坚守清贫，任劳任怨，一个人承担二人以上的工作量。大部分教师涌向县城，山区教师少，多数学校请代课教师，而且很难 *** 到好的人才，继而这些本份无关係的教师就必须扛重担，这就是教师的负荷过的原因。
近日，江西抚州市临川区 *** 官网发布了《关于对艾松梅等70名同志解除聘用关系的批复》引起了社会热议，说明了大家对教育事业的关心，是一件好事。围绕70名教师离职的原因，讨论的范围包括打破铁饭碗、收入待遇低、工作压力大、发展不公平，也有人说清理在编不在岗人员，众说纷纭。
这次70名教师主动辞职，应该是积累很长时间的一个结果，是一次集中处理，不是突然之间有70名教师提出辞职。不管怎么样，教育部门需要总结反思教师辞职的深层次原因，是正常的职业流动，还是在体制机制上出现了问题。
怎么看待这一现象呢？我个人想法如下：
- 人往高处走，水往低处流
这是我们经常说的一句话。这个高和低其实是主观判断，就像鞋和脚的关系一样，自己觉得舒服就行，不一定非得耐克、阿迪才好，路边摊随便买一双也有人喜欢。
主动辞职比被动辞退要好很多，是本人取舍利弊、综合研判做出的选择。我相信绝大部分老师肯定是找到了适合自己的归宿，比如相夫教子、新的职业，或者也许去别的自认为更好的学校从教都有可能。
- 走有走的道理，留有留的理由
不管什么原因，这70名教师离开了原来的岗位应该是铁的事实了。走的人自然有走的道理，留下的人当然也有留下的理由，如家庭、事业、生活等等。
在这件事情上，我们不能上岗上线，说离开的老师没有教育情怀，因为我们对老师辞职的深层次原因、下一步工作意向等等都还不了解。换个角度讲，我们也不能认为现在留下的老师就都是有教育情怀的。
我们所知道的俞敏洪曾经是北京大学的老师，马云当年是杭州电子工业学院的老师，后来都跳槽，成就了自己的伟业。不同之处俞敏洪一直没有离开过教育这个行业，而马云是退休后，成为了乡村教师代言人。
教师职业流动才是正常的现象
任何一个行业、任何一个职业，如果不流动，就会死水一潭，缺乏生机。教师职业作为市场经济下的一个职业，正常流动是符合市场原则的，不流动反而是违背市场原则。
其实，教师职业流动已经是很普遍的一种现象了。据我所知，每年都有大量的大中小学教师离职、跳槽，一部分人离开了教育这个行业，另外一部分人换了个学校而已。原因有的是别人抛来了橄榄枝，有的是被逼的，有的是想换个环境等等。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。只有流动，才能有新鲜的血液、新生的力量补充进来，实现良性循环。
让教师职业更有尊严才能良性发展
职业的适度流动是必要的，但是超过一定的度，就会对事业发展造成影响。
我相信没有一个家长希望自己孩子的班主任、任课老师三天两头换，这样会严重影响教学计划、教学效果、学习效果，因为人和人之间的接受和适应需要一个过程。
怎么才能促进教师队伍良性发展，我认为要让教师活的有尊严。
尊严首先是建立在一定的物质基础上的，一个拿着3000元工资的老教师我觉得无论如何也不会有尊严。尊严还要建立在幸福感上，一个整天被各种会议、各种报表压着，出点问题，随时有可能受到学生和家长威胁的教师，我觉得无论如何谈不上有尊严。尊严还要建立在职业发展上，论资排辈，投机取巧，各种关系网、潜规则，导致职称的评判、荣誉的获取不是以真实水平，而是变成了儿戏，我觉得无论如何谈不上尊严。
最后，我还是祝福70位辞职的教师，希望能有更好的归宿，继续回报社会、回报家庭。
江西70名教师主动辞职的，原因主要是他们这些老师，长期在编不在岗，不是有些网友认为的，老师工资低，而另谋高就。
☞近日，江西省抚州市人民 *** ，也做了官方回应，以免各路网友过渡解读，造成不必要的影响。
☞而，此次，教育部门解除与70名教师的聘用关系，对在编不在岗人员进行清理，目的是，腾出更多的编制，以便能招新的老师，促进教育的再发展。
☞那这件事，我们什么启示呢？
①天下没有免费的午餐。空手套白狼的事，干一次也许能成功，但不会每次都让你得逞。
②正在吃“空饷”的人，不要在不务正业了，说不定，哪一天，被清退的就是你了。
③老师，这工作，不会让我们发财致富，但能我们过平平淡淡的日子。
④一些老师，如果，不能守得住老师的这份清贫，那么，请不要加入老师队伍，主动辞职，这样对孩子、国家和你自己都有好处！
⑤老师，这份职业不是铁饭碗，你在编在岗，做出有违师德师风或违法之事，用人单位是有权利开除你的！
总之，那些想不劳而获、吃空饷的老师们，你哪来的自信呢？不怕被他人发现，不遭天谴！
对于这问题，你有什么样的看法呢？欢迎留言一起讨论！
我是一名小学老师，致力于解答小学语文教育问题，不断分享小学语文教育教学心得体会，与您见证孩子的成长。
@悟空问答 @头条教育
从公立学校辞职到外面发展，要么打工，要么到私立或辅导班去干，我认为一定也是被迫无奈。虽然我们说人往高处走水向洼处流，但对当初上学就选择的职业，工作之后再一次改变最初的选择，一定有自己的苦衷，而这更大的苦衷可能还是因为收入相对较低的缘故。
近些年来，教师的工资不断提升，在很多地方，教师的工资基本赶上了当地公务员的工资，教师得到了应有的待遇。但这并不是说所有地区教师的工资都已得到了相应的提高。还有些地方的工资没有得到相应的提高。相对工资赶不上外出打工的工资，老师毕竟也不能生活在真空中，也需要吃饭穿衣，也需要养家糊口，当工资连这些基本的生活条件都难以满足时，如果换一种方式还能够扭转这种困境的话，辞职，应当给与理解。所以，不是无奈或万不得已，谁也不可能凭着办公室不做，辞职去外面重选工作。
教师这种职业，容易被道德绑架，就如谈工资一样，别的行业可以去谈工资，可以去斤斤计较，但老师似乎就不能，老师谈钱，好像就不是老师了，起码让人觉得老师不应该这么俗气。而事实上，老师也只是一种职业称呼，诚然我们的老师确实需要有高尚的情操和无私的奉献。但老师们正常的生活做法不应该被道德绑架。像我们这里，在街上遇到买青菜讲价还价的，卖青菜的都说你是老师啊。我们这里流传过这样一个例子，说一个乡镇领导在给老师开会时曾说，你一个当老师的，煎个咸鱼还磕个鸡蛋！意思是，老师能吃上咸鱼就不错了，再添个鸡蛋，就有点过了。生活中，教师职业是不是被道德绑架最多的职业，我们暂没调查过，但好像也没有任何一种职业更容易被道德绑架。
我们也不否认，教师中也一定存在个别的拜金主义者，但对于这样大批量的老师辞职，说都是拜金主义者，一定有失偏颇，再说了，再拜金也不需要辞职啊，如果工资待遇能说的过去，更不会出现大量辞职的现象吧。
无论那种行业，都有他不易的一面，谁干谁知道。我们能理解老师的万不得已，但我们还是呼吁老师能坚持的再坚持一下，也许，提高教师待遇的春风转眼就吹到你们那里，请相信，这风吹的正紧。
我是吴以言表，愿用通俗幽默的语言，表达对教育问题上的看法，希望我的回答对您有所帮助，谢谢您的阅读，欢迎您动手关注！
如何看待长沙12岁女孩因没完成作业从15楼跳下？
首先感谢邀请。这是一个公说公有理，婆说婆有理的事情，同时，我认为这也是一个公要接受公的教训，婆要接受婆的教训的事情，学校是否真的要给学生布置那么多的作业？是不是真的要把所有的学生都要当成精英培养？家长应给孩子怎样定位？你的孩子以后只能是一个普通人还是杰出人才？是孩子的健康快乐之一还是成才后给你带来的荣耀之一？所谓的全都是为了孩子的未来，真的没有夹杂一点补偿自己平庸的私心么？还有对孩子从小的引导教育，在生活方面百般侍奉，学习方面过于严苛，不平衡的重压力又没有适当的抒压 *** ，我可以肯定的说这样的悲剧不是之一个，肯定也不会是最后一个，怎样引起家长和学校的重视，掀起一场发自内心的大讨论，树立正确的教育观，才是对逝者真正的重视。
看到这则消息，我既震惊又心痛。所幸的是，孩子得到及时救助，跌落在气垫上，耳朵受到轻微擦伤。女孩是不幸的，又是万幸的。静下心来，我想来谈谈这件事背后的原因。
之一:家长的焦虑。望之成龙，是每个家长的期盼。在家长心目中，孩子学习好，分数高，才能考上好学校;考上好学校，将来才会有好工作;有了好工作，才会有前途，好人生。
家长的这种成才观，导致孩子的压力越来越大，小小的孩子，每天埋在作业堆里，连睡觉的时间都被挤占。假期除了完成老师布置的作业，还要在各种培优班之间奔波，孩子真的是身心俱疲，否则她不会走极端。这样的悲剧还是很多，悲剧的背后，是中国式家长的焦虑。
其实，如果问问家长要孩子的目的是什么，百分之百的家长会说:让孩子健康成长。可在学习这件事上，家长一点也不心慈手软。只怕孩子输在起跑线上。其实，学习是场马拉松式的长跑，不是百米冲刺。孩子的教育短期看成绩，中期看兴趣，长期看格局。对孩子健全人格的培养，才是重中之重。所以只有家长目光长远，孩子才能走得更好、更远。
第二:老师的焦虑。假期给孩子布置适量的作业，说是适量，有的老师却给学生布置如山的作业，为什么呢？两个字:成绩。在老师心目中，成绩就是荣誉。学生有了好成绩，教师在评比中，才能靠前;排名靠前了，说明自己教得好，就会得到同行的好评，领导的信赖，各种荣誉也会随之而来。否则，恐怕连评模、评职称都没有份。至于学生能不能完成作业，根本不在老师考虑的范围之内。能完成也得完成，完不成想办法也要完成，至于学生怎么想，根本无暇顾及。正是这样的主导思想，导致学生的学习负担越来越重，有的学生厌学，有的学生选择轻生。其实，教师这么做，也有难言之隐。所以，只有真正的变应试教育为素质教育，才是解决一切问题的根本。
第三:孩子的心理素质差。作为一名学生，完不成作业，可以给家长说，可以给老师说，大不了挨顿批，何止于轻生。由此，就可以看出孩子的心理是多么的脆弱。这也是家长、老师教育的失败之处。过于看重成绩，而忽视了学生心理素质的培养。
所幸的是，现在大力提倡“减负”，杭州已经明确规定:小学生的作业不能超过一小时，每晚八点完不成作业，可以不写。中学生作业不能超过两小时，每晚十点完不成作业，可以不写。黑龙江等地区，已经把中小学生上课的时间改为八点，保证学生充足的睡眠。相信不远的将来，“减负”会真正落到实处，悲剧不会再次发生。
到此，以上就是小编对于江西抚州市职称评审结果的问题就介绍到这了，希望介绍关于江西抚州市职称评审结果的3点解答对大家有用。
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