作为工程师，不断提升自身的专业水平和职业地位是每个人都追求的目标。而获得合适的职称则是评价和认可工程师专业能力的重要途径之一。本文就整理了4个相关介绍江西建筑中级职称评审要求的解答，让我们一起看看吧。

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  1. 江西的非国有企业中级职称有用吗？
  2. 南昌市工程师中级职称办理流程？
  3. 2016年江西省职称评审办法？
  4. 乡村教师中级职称政策？

江西的非国有企业中级职称有用吗？

工程师职称一般来说全国通用。但是在有的地方能用，会有附加条件；也有些地方对非公有职称不能用；一般来说，公有制企业，非国有的职称都不能用。江西能直接出的中级职称，基本都是非公有制的。非公有制职称，比起湖北这边出的职称（无非公有标识）要难用得多。职称的作用：

1、对个人来说，就是定级加薪。

2、对企业来说，就是用来申请企业资质用。至于 *** 的的问题。有些企业在缺少职称的时候，有时候会采用 *** 的 *** 来解决。所以还是可以 *** 的。

南昌市工程师中级职称办理流程？

中级工程师职称评定流程，大致分为4步：整理申报材料——提交申报材料——评审答辩——公示发证。

之一步：整理申报材料

先看自身条件是否满足，主要看：学历、专业、工作年限、工作业绩、学术条件、论文、社保。注意硬性要求一般为：专科7年以上、本科5年以上、取得助工4年以上（满足其中一条）

第二步：提交申报材料

人社局职改部门，每年会提前发布评审条件及通知，申报人员根据当地职称政策，一次性准备齐全的材料，有的需要电子版，有的需要纸质版，有的是线上线下电子纸质结合申报，注意时间，一般是6-8月份，不要错过上报。

第三步：评审答辩

材料提交后，经过初期审核，会递交到各专业的评审委员会，由评审委员会专家组织评审，会根据当年政策，材料有问题的，淘汰，通过的，才会继续安排各专业答辩，答辩完成，就算这一步通过了。

第四步：公示发证

工程师职称评审完成后，等待公示完毕、发证即可。

2016年江西省职称评审办法？

1.改革目的和原则。这一办法旨在深化中小学教师职称制度改革，加强教师队伍建设。它强调了品德、知识和专业水平的综合评价，并坚持民主、公开、竞争、择优的原则，重视师德、能力、业绩和贡献。

2.评审范围和标准。中小学教师职称评审适用于拟聘为一级教师、高级教师或正高级教师职务的人选。评审工作必须在核定的教师岗位结构比例内进行，不再进行与岗位聘用相脱离的资格评审。

3.组织和管理。职称评审按人事隶属关系和职称层级实行分级管理。省人力资源社会保障厅、省教育厅负责全省正高级教师及省直单位高中级教师的评审工作；设区市人力资源社会保障局、教育局负责辖区内高中级教师的评审工作。

4.评审流程。学校根据人社部门核定的教师岗位空缺数和工作需要，公布拟聘岗位数及竞聘条件，并制定竞聘工作方案。教师根据竞聘条件向聘用学校提出申请。学校成立推荐委员会进行综合考核评价，并提出推荐意见。学校根据推荐委员会的意见确定推荐人选，并进行公示。对于改革前已取得相应专业技术资格但未被聘用到相应岗位的教师，可由学校直接聘用；未取得相应专业资格的教师须参加评审。

乡村教师中级职称政策？

回答：职称评审条件中，对乡村教师是有一定倾斜性的，乡村教师评审中级职称的政策比城镇教师要放宽一些，主要要求是：

1.对课时量的要求：乡村初中教师每学年课时量达到300学时以上，乡村小学教师每学年课时量达到360学时以上。

2.对奖励和优质课类的要求：在乡村中学、职中、小学、幼儿园或者村小教学点工作五年以上，获得校级以上荣誉称号或者业务奖励，并承担校级示范课、优质课两次以上。

3.在乡村学校任教20年以上的在编教师可以不受岗位比例限制，直接评聘中级职称。任教30年以上，距离退休时间不足5年的乡村教师，则可以通过绿色通道直接认定中级职称。

到此，以上就是小编对于江西建筑中级职称评审要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于江西建筑中级职称评审要求的4点解答对大家有用。