作为工程师,不断提升自身的专业水平和职业地位是每个人都追求的目标。而获得合适的职称则是评价和认可工程师专业能力的重要途径之一。本文就整理了3个相关介绍江西省初级职称认定要求的解答,让我们一起看看吧。

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江西省教师职称评定要求?
评定条件:
(一)遵守国家宪法和法律法规,贯彻党和国家的教育方针,自觉践行社会主义核心价值观,具有良好的思想政治素质和师德师风修养,以德立身,以德立学,以德施教,爱岗敬业,为人师表,教书育人。坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一。
(二)具备教师岗位相应的专业知识和教育教学能力,承担教育教学任务并达到考核要求,按要求履行教师岗位职责和义务。
(三)身心健康,心理素质良好,能全面履行岗位职责。
(四)取得现职称以来,年度考核、工作质量评价、教师职业道德考评合格以上。出现下列情况,在规定年限上延期申报:
1.年度考核基本合格者,延期1年申报。
2.年度考核、工作质量评价、教师职业道德考评不合格者,已定性为技术责任事故的直接责任者,延期2年申报。
3.受警告以上处分者,弄虚作假,伪造学历、资历等申报材料,剽窃他人成果者,延期3年申报。
江西省赣州市中小学一级教师职称评审条件?
学历经历方面:
1.获博士学位见习期满;或获硕士学位满2年,取得二级教师资格并受聘二级教师职务满2年;或获大学本科学历或学士学位满4年,取得二级教师资格并受聘二级教师职务满4年;或获大学专科学历满4年,取得二级教师资格(幼儿园、小学、初中)并受聘二级教师职务(幼儿园、小学、初中)满4年;或获中师学历满5年,取得二级教师资格(幼儿园、小学)并受聘二级教师职务(幼儿园、小学)满5年。
2.从教以来,担任班主任工作3年以上(对硕士、博士不作要求)。
工作任务方面:
1.完成教学计划规定的工作量和学校规定每年的听课数量。
2.任现职以来,至少每学年承担1次校级以上公开课。
3.积极参加校本培训、校本教研活动,校际教学交流和县级以上教研机构组织的教研、进修和交流活动。(职业中学专业教师能够承担一门专业技术课的理论教学和对学生实验实训指导任务)
江西职称评定条件及流程?
1. 职务条件:申报高级职称的人员要具有正高级职务,申报副高级职称的人员要具有副高级及以上职务。
2. 工作年限条件:申报高级职称的人员在职满5年以上,申报副高级职称的人员在职满4年以上。
3. 学历条件:申报高级职称的人员要具有硕士及以上学历,申报副高级职称的人员要具有本科及以上学历。
4. 学术、科研成果条件:需要具备一定数量的科研成果,包括论文、专利、获奖等。
评定流程:
1. 提交申请材料:根据职称评定要求,填写相关申请表格,并提交个人材料、学术成果等相关证明文件。
2. 专家评审:由评委专家组成的评审团对申请人提交的材料进行评审,并进行初步筛选。
3. 现场答辩:通过初步筛选后,申请人需要进行现场答辩,回答评委的问题,并进行学术交流。
4. 综合评定:综合考虑申请人的材料、答辩表现等多个因素,评委对申请人进行最终评定,确定是否获得职称。
需要注意的是,具体的评定条件和流程可能会根据不同职称评定机构或单位的规定有所不同,以上仅为一般情况,具体要求还需参考江西的相关规定和通知。
到此,以上就是小编对于江西省初级职称认定要求的问题就介绍到这了,希望介绍关于江西省初级职称认定要求的3点解答对大家有用。
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