江西省职称评审杂志目录_江西省评审高级职称论文期刊

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按照省职称办部署，已完成职称申报条件修订工作的职称系列（专业），原则上按新修订的申报条件执行；未完成修订工作的，暂按原条件执行。具体以各高评会组建单位年度评审工作通知为准。

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需要。教师作为一名从事教育教学工作的专业人士，应该具备良好的职业操守和道德素养，优秀的师德师风是评价教师综合素质和职业能力的重要标准之一。

各地各单位要对学校年度职称申报人数进行事先审核控制，严格在单位核定的岗位结构比例内有空岗的情况下进行申报评审。2021年中小学正高级教师继续实行总量控制，省人社厅、省教育厅下达我市正高级教师的推荐名额为14人，并规定学校和教研机构行政领导职务推荐人数不超过30%（即全市最多4人）。

.根据江西省中小学职称目录，整理资料。注意强调有关的主要资料。即根据职务文件必须达成的文件。有特别说明的资料，在资料上写说明，让评委在审查资料时能清楚你的意图。2 .证明材料必须加盖公章。比如班主任工作证明、职称优秀证明……未盖章的文件一律被定义为无效文件。

教师职称评定条件分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。三级教师职称评定条件：需要教师基本掌握教育学生的 *** ，具有教育学、心理学和教学法的基础知识。教师职称评定流程：申报人领取申报表→移送审查中心→参加答辩。

具备研究生学历并持有硕士学位者，需从事教育指导工作八年以上，且在一级教师职务上连续工作五年以上。本科毕业者，应从事教育指导工作十年以上，并在一级教师职务上任职五年以上。大专毕业者，需从事教育指导工作二十年以上，且在小学或初中的一级教师职务上任职五年以上。

中小学教师评副高级职称条件有学历、年限要求和业绩要求。学历、年限要求。研究生毕业并取得硕士学位，从事教育引导工作8年以上，并在一级教师岗位任5年以上。本科毕业，从事教育引导工作10年以上，并在一级教师岗位任职5年以上。

教师职称评定的主要标准包括学历、教学经验、学术成就、教学成果和社会贡献。具体要求如下：学历：所有教师必须拥有本科或以上学历，并持有职业资格证书或高等教育教学资格证书。教学经验：教师应具备相应教育阶段的教学经验。若已完成某一教育阶段的教学工作，可积累相应经验。

第十条经公示无异议或经查实无问题的推荐人员，在改革前已取得相应专业技术资格但未被聘用到相应岗位的，可由学校直接聘用；未取得相应专业技术资格的须参加评审，其职称申报材料按单位隶属关系报相应的主管部门和 *** 人力资源社会保障部门逐级审查后，送相应的中小学教师职称评审委员会办事机构。

按着国家关于专业技术职称条理规定：中学教师的职称有高级百和中级（中学一级）之分。特级教师，不是职称系列，是荣誉称谓。

教师职称需要的条件有：拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

这个条件很简单，小学老师评一级教师需要在本职岗位上干满五年，初高中老师评一级教师需要在本职岗位上干满四年；小学老师评高级职称需要在一级岗位上干满五年，初高中老师评高级职称需要在一级岗位上干满五年。

高级职称：（1）.副高级。如：高级工程师、副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。（2）.正高级。如：正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。职称可评可考。

1、这个论文已经无效了，因为现在江西都是按新版的认定。。

2、其它条件包括，职称外语（a级管终生），职称计算机，科研（有的省已经取消这项）论文（重点加分项目），这些都是基本条件必须达标，专业课考完就可以准备材料参加评审了，评审大部分走的是关系，没有关系的只有靠过硬的条件了，前面说过论文是重点加分项目，幸好后来找了一家叫博雅论文辅导中心，最终事情是办成了。

晋升正高级职称合格标准为：在任职期内至少有2篇均作为之一作者发表在中国科技论文统计源期刊上的具有学术意义的论著性论文。

身份证原件及复印件（正反面）1份。申报主任医师或副主任医师，须提交执业医师证书原件及复印件1份。申报主任护师或副主任护师，须提交护士执业证书原件及复印件1份。《城市医生到农村服务鉴定表》原件1份。《临床科室中级及以上职称医务人员到社区卫生服务机构服务鉴定表》每年3份。

其他符合免试要求的相关专业，如建筑、勘探、测绘等长期主持户外工作的申报人员可以申请免考。三继续教育要求继续教育不再作为职称申报的必备条件。继续教育要求作为职称申报的常规项目内容，相应附件可附入申报材料中上报评审。