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2017年江苏省卫生高级职称评审结果

1、年江苏省卫生高级职称考试有109人通过主任医师资格（中医、药、中药、护、技），472人通过副主任医师资格（中医、药、中药、护、技），9人已通过社区主任医师资格（中医、药、中药、护、技），120人通过社区副主任医师资格（中医、药、中药、护、技），3人通过研究员资格，1人通过副研究员资格。

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2、全省共计11479人通过评审，其中卫生专业6509人，社区卫生专业2840人，护理专业2130人。现将上述评审通过人员名单予以公示，公示时间为2017年12月11日至2017年12月17日（7个自然日）。在公示期间工作日内可来信向省卫生计生委人事处和省卫生计生委人才服务中心 反映情况，来信应署真实姓名。

3、江苏省2017医师高级职称评审11月份下来 关于卫生高级技术资格的申报（一）主任医（药、护、技）师申报条件大学本科以上学历毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满5年。 大学普通班毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满7年。（二）副主任医（药、护、技）师申报条件获得博。

4、一）2016年省卫生高评委会确定的合格标准：各专业考核合格分数为6分（含全科医学、全科医学（中医类）专业）；申报评审社区专业而考核另选“非社区”相应专业的，合格分数为55分。

5、进入中国卫生人才网，如图，找到人才评价，点击。点击后如图，出现全国卫生专业技术资格考试，点击进入。进入后如图，找到成绩查询，点击进入。进入后如图，找到2017年卫生浙源技术考试成绩查询入口，点击进入。输入姓名和身份证号，点击查询即可。

6、卫生系统高级职称评审结果在答辩结束后5个工作日内，公布在中国卫生人才网。具体参照国人部发【2005】25号文件。高级职称个人申报材料及排列顺序：凡属破格申报、引进入才、长期援疆 *** 的人员，须提供单位出具的说明。申请破格晋升，须提交集体和个人证书奖项复印件各1份。

江西省苏职称评审系统网址_江西省职称评审申报系统

江苏评高工条件?

1、高工申报条件：（1）获得博士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上。（2）获得硕士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。（3）大学本科毕业，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上。另外还需有职称英语 、职称计算机和发表论文、 功法。

2、．获得硕士学历或学位后从事专业技术工作，可初定助理级职称。2．获得本科学历或学士学位后从事专业技术工作满1年，可初定助理级职称。3．获得大专学历后从事专业技术工作满3年，可初定助理级职称。4．获得中专学历后从事专业技术工作满5年评审助理级职称。

3、评审条件：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。

江苏省卫生高级职称评审通过名单在哪可以查询到

1、江苏省人力资源。江苏省卫生高级职称评审通过名单在江苏省人力资源和社会保障厅网站查看。江苏，简称“苏”，是中华人民共和国省级行政区。省会南京，位于长江三角洲地区，中国大陆东部沿海。

2、江苏省卫生高级职称通过名单请到江苏卫生人才网进行查看。根据《关于做好2022年度职称评审工作的通知》（苏职称办〔2022〕29号）要求，现在评审前对申报2022年省卫生、护理高级专业技术资格评审委员会评审人员名单进行公示。公示时间为2022年11月21日至2022年11月25日（5个工作日）。

3、年12月28日。根据查询中国卫生人才网官网得知，江苏省在2023年12月28日，公布了2023年卫生和护理高级职称评审通过人员名单。

4、登录手机12333客户端，使用职称查询平台，【人才人事】版块下的【专业技术人员】里查询。中华人民共和国人力资源和社会保障部 登录人力资源社会保障部门户网站，选择【职称与职业资格专栏】点击【职称评审信息查询】版块进行证书查询。

5、江苏省淮安市医师高级职称公示名单公布在江苏人才服务云平台查看，淮安位于江苏省中北部，江淮平原东部。

2019年江苏教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定

根据国家有关要求，今年全省中小学正高级教师计划评审200人左右，推荐300人，按各市教师总数测算分配，具体名额见附件1。各地在推荐过程中应注意学段、学科分布，并向一线优秀教师倾斜。

具备下列条件之一者，经考核合格，可初定相应的教师专业技术资格：获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。获得大学本科学历后，从事教学工作满1年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。

评审条件：教书育人成绩突出，获得国家级教育主管部门或 *** 综合部门的表彰奖励。出版本学科学术专著3部以上，在省内外产生重要影响。获得省级教科研成果一等奖或国家教科研成果奖，为江苏省基础教育改革发展作出突出贡献。