[江西省]江西正高职称申报条件，江西省申报高级职称条件

江西省教师职称评审条件2022

教师职称评定条件分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。三级教师职称评定条件：需要教师基本掌握教育学生的 *** ，具有教育学、心理学和教学法的基础知识。教师职称评定流程：申报人领取申报表→移送审查中心→参加答辩。

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三级教师职称评定条件

1、基本掌握教育学生的原则和 *** ，能够正确教育和引导学生

2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作

3、具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格

教师职称评定流程

1、具备申报条件的申报人所在单位持存档凭证到中心领取职称申报表及相关表格

2、填写后送交中心并提交相关参评材料

3、中心进行资格审查，整理后上报区教委人事科

4、参加相应评委会的论文答辩

评审通过后，由中心统一下发资格证书，领证时交验存档凭证及缴费凭证

正高级职称评审标准条件有以下6点。

1、具有全面系统的专业理论和实践功底，科研水平、学术造诣或科学实践能力强。

全面掌握本专业国内外前沿发展动态，具有引领本专业科技发展前沿水平的能力。

取得重大理论研究成果和关键技术突破，或在相关领域取得创新性研究成果，推动了本专业发展。

2、长期从事本专业工作，业绩突出，能够主持完成本专业领域重大项目，能够解决重大技术问题或掌握关键核心技术，取得了显著的经济效益和社会效益。

3、在本专业领域具有较高的知名度和影响力，在突破关键核心技术和自主创新方面作出突出贡献，发挥了较强的引领和示范作用。

4、取得高级工程师职称后，业绩、成果要求符合下列条件之一：

(1)、主持研制开发的新产品、新材料、新设备、新工艺等已投入生产，可比性技术经济指标处于国内领先水平;

(2)、作为之一发明人，获得具有显著经济和社会效益的发明专利;

(3)、承担的重点项目技术报告，经同行专家评议具有国内领先水平，技术论证有深度，调研、设计、测试数据齐全、准确;

(4)、发表的本领域研究成果，经同行专家评议具有较高学术价值;

(5)、作为之一起草人，主持完成省部级以上行业技术标准或技术规范的编写。

5、在指导、培养中青年学术技术骨干方面作出突出贡献，能够有效指导高级工程师或研究生的工作和学习。

6、一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位，取得高级工程师职称后，从事技术工作满5年。

技工院校毕业生按国家有关规定申报。

江西省卫生高级职称评审条件：

之一条评定标准主任医(药、护、技)师须精通本学科的基本理论和专业知识,掌握相关学科知识,及时跟踪并掌握国内外本专业的新理论、新技术。

副主任医(药、护、技)师须系统掌握本学科基本理论和专业知识,熟悉相关学科知识,较全面了解本专业国内外已开展应用的新理论和新技术。

第二条适用范围本条件适用于从事卫生技术工作的在职在岗专业技术人员。

第三条本科学历中级职称五年以上，大专学历七年以上。市级以上课题前三，正高2篇核心，副高1篇核心或者2篇国家级或者三篇省级。