因驻村扶贫三年没在校任课可以参加高级职称评定吗

不可以。

微信号：ctkjcq
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

中小学校级干部没有任课，就不可以参与教师职称评定。

我国教育部门已经给出了明确的规定，如果中小学校级干部想要参与教师职称评定，那么就需要具备有相关的任课经历，需要达到所要求的教学工作量以后，才可以参与教师职称评定。其实，大多数中小学校级干部都是一线教师，大多都拥有任课的经历，也达到了参与教师职称评定所要求的教学工作量，因此就可以参与教师职称评定。不允许没有任课经历的中小学校级干部参与教师职称评定，其实也是为了维护公平性，如果没有达到相应的教学工作量，没有上几节课的中小学校级干部就可以参与教师职称评定，这对于其他的老师而言是不公平的，也会打击到其他老师工作的积极性。

[江西省]江西省扶贫干部职称评审，江西高级职称评审

江西省职称评定条件及流程

评审职称基本条件：

助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上。

工程师 (中级职称)：大学本科毕业后江西省扶贫干部职称评审，担任助理级职务满2年以上；专科毕业后江西省扶贫干部职称评审，担任助理级职务满3年以上。

高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作满五年。

各省市对优秀人才和有重大贡献的人才有破格申请的政策。

（详细条件可在江西省 *** 官网查询）

请点击输入图片描述

评定流程：

申报审核，评议组或评审专家评议，评审，评审结果公示，评审结果确认

评审职称的流程和条件

评审职称的流程和条件如下：

（1）个人申报登录安徽省人力资源和社会保障厅官网，在“资讯中心”页面下方的“专题专栏”中点击“专技人员综合管理服务平台”，进入平台首页，选择“职称申报”，登入后再选择相应评审计划进行申报。专业技术人员需如实上传学历、继续教育证书、聘任证书、年度考核登记表、诚信承诺书，以及任现职以来专业技术业绩、成果，以及作为主要专业技术贡献者完成的项目，获得社会、学术团体或业务主管部门的鉴定证书及奖励证书等。任现职以来的论文、论著、译作和解决专业技术难题的专题报告或实例材料。职称评审委员会和评审标准条件规定的其他材料。同级别转系列、专业评审的，应出具专业技术工作岗位变动有关证明材料及变动后专业技术水平、业绩情况等材料。

（2）专业技术人员申报信息填写完毕后，将系统自动生成的《专业技术资格评审表》打印一式两份并盖章后上交，对于系统不便上传的可递交纸质材料。

（3）用人单位审查。用人单位对申请人申报的材料、证件进行逐项核实，查验是否真实、齐全、规范。必要时，成立由专业技术人员为主，技术主管、人事干部参加的考核组，对申请人任期以来的职业道德、工作表现、专业技术业绩、成果等进行考核。考核后应将申请人基本情况、评审材料、考核结果在本单位进行公示，接受群众监督。对有反映和争议的材料，要认真核查。在正式上报前，应将不符合要求和有争议尚未核实的材料剔出。全面实行岗位管理的事业单位，需要在岗位结构比例内进行申报，需提供《阜阳市职称申报岗位核准表》。同时需要上传《单位公示证明》。审查完毕后，将本单位评审情况一览表一并上报。

（4）申报材料经用人单位审查确认后，按下列规定呈报相应评委会组建单位，并出具委托评审函。

①申报评审中级专业技术资格，县（市、区）属及其以下单位的，由县（市、区）属级人社部门提交；市直单位的，由市直主管部门提交。

②申报评审初级专业技术资格，市直单位，由申报人所在单位的主管部门统一提交。

③无主管部门的各类经济、社会组织及新兴业态专业技术，其专业技术人员申报材料，按属地原则，由用人单位提交，系统需要设置主管部门的，均由属地人社部门兜底。

④县市区人社部门需要提交市人社局的纸质材料为：《专业技术资格评审情况一览表》、《委托评审函》、申报人员的《专业技术资格评审表》以及其他需要提供的纸质申报材料。

⑤市直业务主管部门需要提交市人社局的纸质材料为：《专业技术资格评审情况一览表》、《阜阳市职称申报岗位核准表》、申报人员的《专业技术资格评审表》以及其他需要提供的纸质申报材料。

驻村帮扶工作对评职称有用吗

驻村对职称有帮助。按照现在的职称评聘规定，特别是中级职称以上的评审要求有基层经验一年以上的条件，没有的还要交流到乡镇以下部门，驻村就是绝佳的时机。

老师作为扶贫帮扶干部下乡影响评职称吗?

“老师作为扶贫帮扶干部下乡” —— 扶贫帮扶是否在学校？？如是扶贫帮扶期间仍会有相应（一定）的专业（教育教学）工作业绩江西省扶贫干部职称评审；否则扶贫帮扶期间专业（教育教学）工作业绩是“空白”江西省扶贫干部职称评审，必然影响评职称（ 专业工作业绩赋分会与在校老师有一定的差距 ）

（ 除非明文规定 “老师作为扶贫帮扶干部下乡”年限在职评时给予赋分江西省扶贫干部职称评审，或“老师作为扶贫帮扶干部下乡”职称评时优先 ）