[江西省]江西省住建部门职称评审评分标准，江西省职称评审要求

职称评审的评审条件有哪些？

以下是2021年建设工程技术人才职称评审条件

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本标准条件适用于从事住房和城乡建设领域科研、勘察设计、施工、造价、监理、质量监督、工程管理、技术咨询等工作江西省住建部门职称评审评分标准的专业技术人员。

一、学历资历条件

（一）申报技术员职称的，具备大学本科学历或学士学位江西省住建部门职称评审评分标准；或具备大学专科、中等职业学校毕业学历，在建设工程专业技术岗位上见习一年期满，经考察合格。

（二）申报助理工程师职称的，具备硕士学位或第二学士学位，从事建设工程专业技术工作，经考察合格；或具备大学本科学历或学士学位，在建设工程专业技术岗位见习一年期满，经考察合格；或具备大学专科学历，取得技术员职称后，从事建设工程专业技术工作满两年；或具备中等职业学校毕业学历，取得技术员职称后，从事建设工程专业技术工作满四年。

（三）申报工程师职称的，具备博士学位，从事建设工程专业技术工作，经考察合格；或具备硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事建设工程专业技术工作满两年；或具备大学本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事建设工程专业技术工作满四年；或具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事建设工程专业技术工作满四年。

（四）申报高级工程师职称的，具备博士学位，取得工程师职称后，从事建设工程专业技术工作满两年；或具备硕士学位，或第二学士学位，或大学本科学历，或学士学位，取得工程师职称后，从事建设工程专业技术工作满五年。（五）申报正高级工程师职称的，具备大学本科及以上学历或学士以上学位，取得高级工程师职称后，从事建设工程专业技术工作满五年。

二、业绩成果要求

（一）取得助理工程师职称以来，具备下列至少一项条件：

1.县（市、区）以下企事业单位专业技术人员，参与县级以上课题研究；或获得县级以上建设工程类奖项；或研究开发新工艺、新产品、新技术等成果得到县级以上有关部门鉴定（验收、评估等）；或获得县级以上综合性表彰。

2.市以上企事业单位专业技术人员，参与市级以上课题研究；或获得市级以上建设工程类奖项；或研究开发新工艺、新产品、新技术等成果得到市级以上有关部门鉴定（验收、评估等）；或获得市级以上综合性表彰。

3.在CN 或ISSN 期刊上发表建设类专业技术论文至少1 篇。

（二）取得工程师职称以来，应具备下列至少两项条件：

1.获得至少一项国家专利，并在实践中推广应用。

2.获得市级以上科学技术奖。

3.县（市、区）以下企事业单位专业技术人员，参与市级以上课题研究或组织（主持）县级课题研究；或获得市级以上建设工程类奖项；或研究开发新工艺、新产品、新技术等成果达到市级以上先进水平并经市级以上有关部门鉴定（验收、评估等）。

4.市以上企事业单位专业技术人员，参与省级以上课题研究或组织（主持）市级课题研究；或获得市级建设工程类奖项一等奖；或获得省级以上建设工程类奖项；或研究开发新工艺、新产品、新技术等成果达到省级以上先进水平并经省以上有关部门鉴定（验收、评估等）。

5.市以下企事业单位专业技术人员，获得市级以上综合性表彰。省以上企事业单位专业技术人员，获得省级以上综合性表彰。

6.参与制订、编制省（部）级以上本专业技术标准、规范、规程、定额、导则等，经有关部门批准并公布实施。

7.在CN 或ISSN 期刊上发表建设类专业技术论文至少2 篇。

（三）取得高级工程师职称以来，应具备下列至少两项条件：

1.获得两项以上国家专利，其中至少一项为之一发明人的发明专利，并在实践中推广应用。

2.获得市级科学技术奖一等奖或省级以上科学技术奖。

3.市以下企事业单位专业技术人员，参与省级课题研究或组织（主持）市级课题研究；或获得市级建设工程类奖项一等奖；或获得省级以上建设工程类奖项；或研究开发新工艺、新产品、新技术等成果达到省级以上先进水平并经省级以上有关部门鉴定（验收、评估等）；或获得市级以上专业技术带头人、市级高层次人才称号。

4.省以上企事业单位专业技术人员，参与国家级课题研究或组织（主持）省级课题研究；或获得省级建设工程类奖项二等奖以上；或获得国家建设工程类奖项；或研究开发新工艺、新产品、新技术等成果达到国内领先水平并经省级以上有关部门鉴定（验收、评估等）；或获得省级以上专业技术带头人、省级高层次人才称号。

5.主持（组织）制订、编制省（部）级以上本专业技术标准、规范、规程、定额、导则等，经有关部门批准并公布实施。

6.公开出版本人撰写的本专业有较高学术价值的编著、著作；或主持（组织）编写本专业通用教材；或在中文核心期刊发表至少2 篇独立完成（或之一作者）的高水平本专业技术论文，每篇不少于2000 字。

三、破格条件

（一）.破格申报高级工程师，应具备下列1、3或2、3条件（同一获奖项目、获奖论文或著作按一项计算）。获得设区的市 *** 表彰或省级以上 *** 人力资源和社会保障部门与业务主管部门联合表彰的，符合下列条件之一的也可破格申报。

1.承担省级建设工程项目（或研究课题），并已经省级业务主管部门组织同行专家鉴定（验收、评估等），其成果具有省内先进水平，或者已经省级业务主管部门组织同行专家鉴定（验收、评估等），在管理、应用技术推广（包括专利成果推广应用）中取得较好的经济效益或社会效益，或其科研成果在全省或设区的市范围内推广。

2.获省（部）级科学技术三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人；或科研成果获省 *** 业务主管部门或设区的市 *** 组织评审的二等奖（或三等奖两项）以上的主要完成人；或获得作为主要发明人的发明专利两项以上，其中至少一项在实践中推广应用。

3.在国内中文核心期刊发表本专业有较高学术价值的技术论文不少于两篇（独立完成或之一作者，每篇3000 字以上）；或公开出版由本人参与撰写（编译）的本专业有较高学术价值专著（译著）至少一部；或参与编写大型系列国家或部颁标准及规范；或主持编写大型系列省级标准及规范；或主持编写在省以上范围通用的教材（本人撰写部分不少于15 万字）。

（二）破格申报正高级工程师职称，应具备下列1、3或2、3条件（同一获奖项目、获奖论文或著作按一项计算）：

1.承担国家级建设工程项目（或研究课题），并已经省级以上业务主管部门组织同行专家鉴定（验收、评估等），其成果具有国内先进水平，或已经省级以上业务主管部门组织同行专家鉴定（验收、评估等），在管理、应用技术推广（包括专利成果推广应用）中取得显著的经济效益或社会效益，或其科研成果在全省推广。

2.获省（部）级科学技术二等奖以上及相当奖励项目的主要完成人；或获得作为之一发明人的发明专利两项以上，并在实践中推广应用。

3.在国内中文核心期刊发表本专业有较高学术价值的论文三篇（独立完成或之一作者，每篇4000 字以上）；或公开出版由本人主持撰写（编译）的本专业有较高学术价值的专著（译著）至少一部（本人撰写部分不少于20 万字）；或主持编写大型系列国家或部颁标准、规范等至少两部；或主持编写在省以上范围通用的教材（本人撰写部分不少于20 万字）至少一部。

江西省职称评定条件及流程

评审职称基本条件：

助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上。

工程师 (中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满2年以上；专科毕业后，担任助理级职务满3年以上。

高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作满五年。

各省市对优秀人才和有重大贡献的人才有破格申请的政策。

（详细条件可在江西省 *** 官网查询）

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评定流程：

申报审核，评议组或评审专家评议，评审，评审结果公示，评审结果确认

高级职称评审量化评分标准

附件2

温州市中学高级教师职务评审综合评价标准（试行）

项次评价内容权重得分评价标准

一资历学历 8 （1）中学教师取得硕士以上学历计8分，双学士学位、在读硕士研究生计6分，研究生课程班结业（本科起点）的初中教师计5分，本科学历初中教师计4分，合格学历计3分。（2）小学教师、幼儿园教师硕士、双学士学位计8分，研究生课程班结业（本科起点）计6分，本科计5分，专科计4分，合格学历计3分。 4

教龄 12 （1）现任农村、山区、海岛薄弱学校、特教学校教师，教龄满20年计12分，15年计10分，10年计8分；其他学校教龄满20年的计8分、15年的计5分。（2）班主任工作岗位满20年计12分，15年计8分，10年计5分。（1）和（2）项不重复累计。 8

二政治思想师德表现职业道德 10 遵守教师职业道德，事业心强，服从组织分配，团结协助，关心学生，为人师表。师德考核A档、B档、C档分别得10分、8分、6分，D档一票否决，A、B、CD分别占总数的三分之一。 10

评先评优 10 国家、省、市劳动模范、省功勋教师计10分，市新闻奖教金奖、终身班主任奖、师德楷模奖计8分。县（市、区）劳模计5分；国家、省、市、县、学区乡镇（直属学校）级师德标兵、优秀党员、先进工作者、优秀班主任、优秀教师分别计10、8、4、2、1分（国家、省、市、县级单项先进分别计5、4、2、1分）； 2

三教育教学能力教育工作 30 "（1）名校长省级15分，市级12分，县级9分；现任校级领导计4分，中层2分，教研组长1分。社会 *** ：担任省、市、县学科研究会常务理事以上职务的分别计5、4、3分（市县教科研员比照同级常务理事），片区教研大组组长计2分。

（2）先进集体（文明班级）的班主任（省级8分、市级4分、县级2分，学区乡镇级（直属学校）1分）。（3）名师省级15分，市级12分，县级9分；教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将省级12分、市级9分，县级6分；学科骨干省级8分，市级6分，县级4分。（4）获得其他专业技术职务、职业资格的双师型教师，高级8分、中级5分、初级3分。（5）教师优质课、课件 *** 、基本功竞赛等获国家一等10分，二等6分，三等4分；省一等6分、二等4分、三等2分；市一等4分、二等2分、三等1分；县一等2分、二等1分、三等0.5分。指导学生获奖按上述二分之一计分（满分为5分）。此项满分为10分。

（6）承担省、市、县（市、区）公开课每次分别计4分、2分、1分，此项满分为5分。

（7）被邀到省、市、县（市、区）做教育、教学工作经验介绍的（教科研员在本级或基层讲座不计

分，上示范课按公开课计分）每次分别计4、2、1分，此项满分为5分。 " 1+6+3+2+1+1

教学工作

四教科研能力著作、课题研究、论文发表 10 （1）论著：个人教育教学专著计10分；（2）获国家发明专利一项计10分；（3）课题研究：承担国家级、省、市、县（市、区）课题（已结题）研究的负责人、执笔分别计4分、3分、2分、1分；获奖课题分别计8、6、5、4分。课题组成员按该课题得分除以合作人数计分。（4）论文发表：发表在国家刊物（核心期刊）的每篇计3分、省级2.5分、市级2分（送审的两篇论文作为资格不计分）。 4+6

（5）论文、案例评奖级别等次一等二等三等

省级 6 4 3

市级 4 3 2

县级 3 2 1

五教育教学绩效 20 教育教学绩效考核具体实施由各县（市、区）教育局根据本地实际制定考核方案并组织实施。考核结果A等占20%，B等占50%，C等占20%，D等占10%。A、B、C、D等分别得20分、15分、10分、5分。 20

合计 100 68

备注（1）农村、山区、海岛薄弱学校，由县（市、区）教育局负责界定。（2）同年度不同先进、同项目多次获奖只计更高分，不逐项累加，同年度同一层次多项先进计一项；。（3）除省级及以上全面先进，35周岁以下的省、市、县级教坛新秀外，其余奖励、荣誉和成果均必须是任现职以来获得。（4）学生竞赛获奖指导师必须由教育行政部门批准并以文件形式公布或颁发证书的才有效。教师学科、论文、案例、课题等评奖须持评奖通知及获奖文件复印件。（5）本标准适用于中小学、职业中等学校中学高级教师、高级实验师、高级讲师、讲师评审，中学一级、小学高级教师、幼儿园高级教师评审可参照此标准。

温州市教育局职改办

2009年3月26日

江西正高级评审条件？

1. 高级职称评审条件是什么

楼主好：高级职称各省的具体申报条件是不同的，

例，一般是本科毕业必须回从事主治医师5年以上，硕士毕答业从事主治4年以上，博士毕业有的省规定1年以上，有的规定2年以上。其它条件包括，职称外语（a级管终生），职称计算机，科研（有的省已经取消这项）论文（重点加分项目），这些都是基本条件必须达标，专业课考完就可以准备材料参加评审了，评审大部分走的是关系，没有关系的只有靠过硬的条件了，前面说过论文是重点加分项目，

幸好后来找了一家叫博雅论文辅导中心

，

最终事情是办成了。

2. 正高级教师职称的评聘条件是什么

具备下列条件之一者，可申报评审正高级职务任职资格：

1、博士研究生毕业后，从回事本专业技术工作七年以答上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上；

2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上；

3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作十五年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上；

4、参加工作后取得本专业或相近专业的相同学历，从事本专业技术工作达到上述规定的相应年

3. 高级职称的评定条件是什么

河北省，工程师

高级职称，满足本科学历满11年，可以参加评审，

更多具体要求可以点击首页详细咨询。

4. 正高职称评审条件是什么

条件：1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后。

2、助理工程师：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。中级工程师：5年以上相关岗位经验，大专以上学历，25岁以上。高级工程师：8年以上相关岗位经验，大本以上学历，30岁以上。

拓展资料：

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

5. 江西省卫生卫生系统付高级职称评审条件

关于做好2008年卫生高级职称申报工作的通知

各设区市卫生局、省直有关单位：

根据省人事厅《关于认真做好我省2008年职称工作的通知》（赣人字〔2008〕156号），为做好2008年卫生高级专业技术资格评审工作，现就有关问题通知如下：

一、申报条件

（一）正高申报条件

1、大学本科以上学历毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满5年。

2、大学普通班毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满7年。

（二）副高申报条件

1、获得博士学位后，受聘中级卫生专业技术职务满2年。

2、大学本科以上学历毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

3、大学普通班毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

4、大学专科毕业后取得本科以上学历（专业一致或相近专业），受聘中级卫生专业技术职务满7年。

5、1970年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

6、1984年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满7年。

7、护理专业中专毕业后，从事临床护理工作25年以上，并取得护理专业的大专以上学历，受聘主管护师5年以上，可申报副主任护师任职资格。

二、申报材料要求

（一）业绩材料必须提供原件并装订成册，复印件不作为评审依据。

（二）申报评审的专业必须填写清楚，如内科、外科、妇产科等，不能统称为医疗。

（三）《专业技术资格审查表》和《专业技术资格评审表》上的设区市（主管部门）一栏，必须填写设区市（主管部门）全称，并标明设区市（主管部门）代码。

（四）《专业技术资格审查表》和《专业技术资格评审表》不可复制，《专业技术资格送审表》可复制（15份），但不得改变表格式样与大小。

三、时间安排

（一）2008年8月20日至9月10日，受理卫生厅直单位申报高级专业技术资格评审材料。

（二）2008年9月底至10月，受理省职称办委托评审的卫生专业高级技术资格评审材料。

（三）2008年11月20日前，完成卫生系列高级专业技术资格评审工作。

四、城市医生定期到农村或基层服务的问题

根据《江西省卫生厅关于印发〈关于城市卫生技术人员晋升前到基层定期服务的若干意见〉的通知》（赣卫人发〔2003〕19号），凡县（市）级以上医疗卫生机构申报临床、口腔、公卫、中医类别副主任医师任职资格的专业技术人员，任现职期内，必须到农村或基层累计服务时间满一年，申报时提供《江西省城市医生到县级卫生机构或乡镇卫生院服务鉴定表》（附件1）原件。对到农村或基层累计服务时间未满一年的申报人，可先申报副高资格，但评审通过后单位暂不聘任，等到基层服务时间满一年并考核合格后，单位在高级职数范围内并结合本单位具体情况方可聘任。

五、关于职业道德与工作质量评估工作的要求

凡申报高级专业技术资格的人员，必须首先向单位提出申请，由单位对申报人员任现职以来的职业道德与工作质量情况进行评估，评估时对照《江西省卫生高级专业技术资格申报人职业道德与工作质量评估表》（附件2）进行逐项评分，实事求是评出申报人平时的工作成绩，评委会评审时将结合申报人平时的工作成绩进行综合评审。凡未完成评估的人员不能申报。

六、其他有关问题

（一）根据省人事厅《关于认真做好我省2008年职称工作的通知》（赣人字〔2008〕156号），从今年起，卫生高级专业技术人员的人机对话考试成绩当年有效。对破格申报人员提高考试合格线，取消破格答辩。具体如下：

1、凡参加2008年高级职称人机对话考试人员，考试成绩按正常晋升和破格晋升划定合格线。凡达到正常合格线人员，符合正常申报条件，可按正常晋升申报；达到破格晋升合格线，可按破格申报，免于答辩。

2、2006年或2007年人机对话考试合格证在有效期内仍然有效，破格申报人员仍实行答辩评审。

（二）根据省人事厅《关于认真做好“汶川大地震”中受灾和参与抗震救灾专业技术人员的职称评聘工作的通知》（赣人字〔2008〕145号），凡符合省人事厅制定的一次性优惠措施的人员，今年申报高级职称时提供单位证明，享受职称评审的优惠政策（祥见附件3）。

（三）参照我省其他系列的做法，从今年起，发表在增刊上的论文不再作为评审依据。申报人提供的杂志是否核心期刊以北大图书馆公布的目录为准，是否非法刊物以国家新闻出版总署公布的目录为准。

（四）申报临床、口腔、公卫、中医类专业技术资格人员，必须提供执业医师资格证复印件，申报护理专业技术资格人员必须提供执业护士资格证复印件，复印件须由所在单位人事部门签章。

6. 江西省职称申报条件

请参考我们省的呵呵

晋升高级职称（高讲，副教授，高工）：

需要本专业或相近专业学术论文五篇，公开发表，三篇国家级刊物，两篇省级刊物如果名额有限，需要核心刊物发表几篇你论文发表了没？我可以帮你，hi我

关于进一步明确我省有关职称政策的通知豫人社[2009] 271号

一、职称外语考试有效期问题

1999年及以后取得全国职称外语等级考试A级合格证书（原有效期4年）、2000年及以后取得B、C级合格证书（原有效期3年），或者2005年及以后职称外语考试成绩达到全国通用标准或古汉语、医古文考试成绩达到60分的，申报相应级别专业技术职务时长期有效，不受原有效期的限制；其申报或聘任再高一级专业技术职务时仍须参加职称外语考试并达到相应要求。

取得省级合格证书或职称外语考试成绩达到省内通用标准的，当年有效。

转换系列（专业）评审的人员，由无外语要求的系列（专业）转评有外语要求的系列（专业），须参加相应等级的职称外语考试并达到要求；其它转评人员职称外语不作要求。

二、年度考核问题

任现职以来年度考核均为合格以上等次的，其任职年限连续计算；年度考核有基本合格等次或未确定考核等次的，扣除考核基本合格或未确定考核等次的年份，任职年限累计计算；年度考核有不合格等次的，从考核不合格年份的次年重新计算任职年限。非国有单位未进行年度考核的，由所在单位提供书面证明。

三、申报学历问题

（一）凡申报人所具有学历的专业与现从事的专业不一致或不相近时，应视为不具备规定学历。申报相应专业技术职务时按破格条件进行评审。

根据国家相关部门的学科分类，同一学科内的专业为相近专业。从职称申报的角度，我省把同属文科类或理工科类的专业视为相近专业，但有些特殊专业如医学、外语、理学、工学等应严格要求本专业。专业技术职务系列（专业）对学历专业有另行规定的按规定执行。

（二）参加工作后取得的本科及以下学历，从取得学历之日起满两年后可正常申报专业技术职务，不满两年可破格申报。

（三）硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任中级专业技术职务4年以上，或博士研究生毕业并取得博士学位，担任中级专业技术职务2年以上，可正常申报副高级专业技术职务。上述学历是指国家教育行政部门承认的全日制硕士或博士研究生，申报时须提交相应的毕业证书和学位证书。

在职学习获得硕士或博士学位、但没有硕士或博士研究生毕业证书的人员，需担任中级专业技术职务5年以上，方可正常申报副高级专业技术职务。

四、任职年限问题

专业技术人员取得相应专业技术职务任职资格（专业技术资格、执业资格）后，用人单位根据相关政策进行聘任，从实际聘任起开始计算任职年限。

国家教育行政部门承认的全日制研究生上学期间不能计算为任职年限。

五、申报问题

（一）破格申报问题

为了促进优秀人才脱颖而出，吸引、鼓励高层次人员来我省工作，博士后流动站合格出站人员、博士、在国外取得硕士以上学位的留学归国人员以及国务院特殊津贴获得者、省管优秀专家、省（部）级以上科学技术方面一等奖的主持人，经用人单位和业务主管部门同意，省职改办批准，可以破格1-2年申报高级专业技术职务，特别优秀的人员（卫生系列除外）可以越级申报。申报中级专业技术职务不实行任职年限破格。任职年限破格人员申报时，须提交用人单位的专题推荐报告和2名以上同行高级专家推荐意见。

学历达不到相应要求的人员仍允许学历破格申报。

（二）转换系列申报和申报两个资格问题

1、专业技术人员工作岗位变动，须在现专业技术岗位工作1年以上，经单位考核合格，能履行相应岗位职责，并取得现岗位工作业绩，可申报同级转评，取得与现工作岗位一致的专业技术职务任职资格。未经转评的人员，当年不得连转带评、跨系列（专业）申报高一级专业技术职务。

整建制转为中学的中专学校、技工学校教师，不需进行同级转评，可直接申报中学教师高一级专业技术职务。

2、专业技术人员工作岗位不论是否变动，只要符合国家和我省有关职称政策规定，可参加经济、统计、会计、审计、计算机技术与软件等专业技术资格和相关的执业资格考试，取得相应的专业技术资格或执业资格；也可申报评审经济、统计、会计、审计高级专业技术资格和工艺美术等实行社会化评价的系列（专业），取得相应的专业技术资格。

3、在医学院校或医学院校的附属医院既担任教学任务又从事卫生临床工作的专业技术人员，可申报教师系列和卫生技术两个专业技术职务任职资格。但先申报的专业技术职务任职资格的系列须与本人编制性质相一致。

4、申报两个以上专业技术职务任职资格，要坚持单位主体工作岗位优先，聘任时以单位主体工作岗位和专业技术人员的主岗位为准。不允许同一年度申报评审两个以上不同系列或同一系列两个不同专业的任职资格。

（三）直接申报（即一步到位申报）相应专业技术职务问题

从机关调入到企事业单位从事专业技术工作的人员和转业到我省企事业单位从事专业技术工作的军队转业人员，须在现专业技术岗位工作满1年以上，经单位考核和 *** 人事（职改）部门审核同意，确实具备担任一定专业技术职务的水平和条件，可在单位岗位限额内比照同等学历、资历人员直接申报评审相应的专业技术职务。

上述人员自享受直接申报政策起4年内可在一个职务系列（专业）、一个职务级别内申报相应专业技术职务，原则上申报的更高职务级别为副高级，逾期按低一级职务申报。

直接申报人员按相应系列（专业）的破格条件进行评审，评委会主要考核其近5年来取得的业绩成果。

（四）在党政机关从事专业技术性工作的公务员申报评审专业技术资格，严格控制在审计、会计、统计、工艺美术、翻译、档案等系列（专业）。所取得的专业技术资格仅表明其具有相应的专业技术水平和能力，不与工资福利等待遇挂钩。首次申报参照直接申报（即一步到位申报）的规定执行。

（五）凡中级专业技术资格实行以考代评且可自主申报的系列（经济、统计、会计、审计、翻译等），申报人员须取得相应中级专业技术资格，方可申报评审高级专业技术资格。

（六）凡取得相关执业资格证书的人员，按国家规定可聘任相应专业技术职务的，用人单位根据有关规定和工作需要聘任了相应专业技术职务，在申报高一级专业技术职务任职资格时，可持执业资格证书及有关材料直接申报。

（七）结合我省实际并征求相关部门意见，在民办学校任教的教师、实行人事 *** 的教师、特殊教育学校的教师、职业高中专业课教师以及学校地处县（市）城区以外的高中教师，申报中学高级教师或小学高级教师职务时，支教工作可暂不作要求。

（八）专业技术人员任现职以来有下列情况之一的，不得申报：

1、工作严重失职，造成恶劣影响，受到县级以上主管部门或相关部门通报批评的，当年不得申报。

2、受到党纪、政纪处分，处分期内不得申报。

3、弄虚作假，伪造学历、资历、业绩等和业务考试严重违规违纪的，3年内不得申报。

专业技术职务系列（专业）对限制申报范围有另行规定的按规定执行。

六、答辩问题

（一）根据《关于完善破格和单列岗位人员评审专业技术职务有关问题的通知》和我省有关规定，需要答辩的人员必须参加答辩，未按要求参加答辩的，视为自动放弃评审。

（二）参加答辩的范围：

1、申报正高级职务人员（卫生、计划生育、农业系列等实行考评结合的系列除外）；

2、申报农业科研、社会科研、自然科研、党校教师、体育教练员系列高级职务人员；

3、破格申报人员；

4、越级申报和直接申报（即一步到位申报）人员；

5、申报直接认定副教授人员；

6、转换系列（专业）申报人员；

7、小学高级教师转评中学一级教师后，晋升中学高级教师的人员；

8、评委会认为需要进行答辩的人员。

（三）评委会要认真组织好答辩各环节工作，加大答辩在评审工作中的权重。专家对答辩情况要作出总体评价，并区分出优、良、中、差四个等次，以切实发挥答辩在人才评价中的作用。

七、论文外审问题

逐步推行申报正高级专业技术职务人员论文外审制度。除全日制本科院校教师晋升教授实行论文外审外，从2009年起，对申报社会科学研究、新闻、出版系列正高级职务人员的论文实行外审。在召开评委会前，高评会所在部门对申报人的2篇鉴定论文（附电子文档）统一编号，每篇论文请3名具有正高职称的同行权威专家进行隐名审评。专家审评意见作为评审委员会评价申报人学术技术水平的重要依据。

八、科学技术奖认定问题

按照《国家科学技术奖励条例》等有关规定，2000年及以后科学技术进步奖须由省辖市以上人民 *** 评选、颁发，加盖省辖市以上人民 *** 公章。凡没有正式奖励文件，以评委会名义发放的证书一律不予认可。

九、中评会管理问题

中评会必须经省人事（职改）部门批准备案，其中设在省辖市的中评会以及无主管单位的中评会，由省辖市人事（职改）部门资格审查、下发任职通知并办理资格证书；设在省直单位的，由省直主管部门资格审查、下发任职通知并办理本部门所属单位人员的资格证书。

十、《任职资格证书》补发问题

《任职资格证书》丢失的，当事人应及时在省级以上公开发行的报纸上刊登丢失证书作废的遗失声明（注明：姓名、性别、任职资格名称、评审通过时间、证书编号、丢失时间）。补发证书须个人申请、单位及主管部门审核同意（补办高级资格证书还需省辖市职改办或省直主管部门审核同意），填写《专业技术人员任职资格证书补发登记表》，持遗失声明（原件）按证书办理程序和原证书编号办理补发手续。

发证机关经审核，对情况属实、符合补发要求的，办理补发证书手续。补发的《任职资格证书》正页右下方应加盖“补发”字样，以示区别。

十一、本通知自下发之日起执行。以往有关规定与本通知不一致的，以本通知为准。未尽事宜，按国家和我省现有职称政策执行。

河南省人力资源和社会保障厅

二〇〇九年八月二十八日

7. 江西高级会计师职称评审条件主要有哪些规定

(一)基本条件

报名参加会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件：（1）坚持原则，具备良好的职业道德品质；（2）认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；（3）履行岗位职责，热爱本职工作；（4 ）具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。

(二)具体条件

高级资格

申请参加高级资格考试的人员，除具备基本条件外，还应符合下列条件之一：（1）《会计专业职务试行条例》规定的高级会计师职务任职基本条件。（2）省级财政、人力资源和社会保障部门或中央单位批准的本地区、本部门申报高级会计师职务任职资格评审条件。

8. 中小学教师正高职称的评审条件

（一）正高级教师。