[江西省]六级职称可以聘任吗吗江西，六级职称可以聘任吗吗江西

去年职称刚聘完6级第二年能聘4级吗

不可以的

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职称晋升是有一定级别的，级别的设置依据之一就是工作年限，一个人的工作年限长短决定着能申报什么级别的职称，越是高级别职称，要求的工作年限就越长，因为高级别职称需要更多的工作实践，只有更多的工作实践才能积累更多的经验和能力，才能晋升更高级别的职称，低级别的职称则没有那么高的要求，通常大学毕业满一两年就可以申报初级职称，也没有其他方面的要求，职称晋级年限是如何要求的?以下汇总职称申报年限的基本要求，各地区不同行业的要求可能会略有不同，具体还是要以本地和本单位的要求为准：

职称晋级年限是如何要求的

技术员：中专和大专学历从事本专业工作满一年即可。本科学历直接为员级，不需要评定，一年后直接评助工。

初级职称：

1、中专学历员级资格满4年后，可评定初级;或中专毕业后工作时间满五年也可直接评定初级职称。

2、大专学历从事本专业工作满三年或取得“员”级职务满两年后可评定。

3、本科学历从事本专业工作满一年后可评定。

中级职称

1、中专学历，获省辖市(厅)级以上科技拔尖人才等荣誉称号或获省辖市(厅)级科学技术奖励一等奖以上项目的主要完成人，取得初级职称4年后，可评定。只具备中专学历的，取得初级职称5年，并且从事本专业工作年限满10年后可评定中级职称。

2、大专学历取得初级职称后满四年可评定。

3、本科学历取得初级职称后满四年可评定。

高级职称

1、大专毕业生获得省(部)级科学技术奖励二等奖以上项目的主要完成人，并取得中级工程师职务满5年后可评定。

2、本科毕业生取得中级工程师职务满5年后可评定。

3、研究生毕业并获得硕士学位取得中级工程师职务满4年后可评定。

副高级职称6级升5级条件

教师副高级职称，六级在正常情况下晋升为五级需要五年，学历并没有什么要求，但是在实际中最主要的是看五级岗位是否有名额。

参加副高级职称通过后，取得任职资格证，然后到第二年4―6月份，开始聘任，取得聘任资格。

然后至少经过三年，在单位六档岗位有空缺的情况下，可以晋升到六级岗位，然后，至少经过三年，在单位五档有空缺的情况下，才可以晋升到五级岗位。需要说明的是，各个岗位晋升根本不需要其他条件，唯一的条件就是上一级岗位有空缺。

职称分级聘任什么意思

职称分级聘任的意思是具有副高级职称的教师，根据工作年限和实绩，可参与这三个等级岗位的竞聘，竞上几级就聘在几级，拿几级的工资，这就是“分级竞聘”。

与之相关的“能上能下”指的是聘任的岗位等级是动态的，以副高五级、六级、七级岗位为例，根据聘期考核结果，可以上聘，也可以下聘，还可以越级竞聘，实现“能升能降”，形成动态管理。

“分级竞聘”和“能上能下”是事业单位专业技术岗位管理的政策规定。大家也都有所了解，事业单位专业技术人员岗位分为初级、中级、高级（含正高、副高）三个档次，每个档次又细分为3到4个级别，以中小学副高级教师岗位为例，副高级岗位分为三级，从高到低依次为五级岗位、六级岗位、七级岗位。

全面推进专业技术岗位分级竞聘，建立“职务能上能下，待遇能升能降”岗位竞聘工作机制，主要有三个方面的原因：

一是通过分级竞聘、能上能下，用工资待遇和荣誉这个杠杆，激发专业技术人员的积极性和创造性，解决过去能上不能下、干多干少一个样的问题，有利于让广大教师由“让 *** ”转变为“我要干”，树立多劳多得、优绩优酬的鲜明导向。

二是通过分级竞聘、能上能下，让广大教师在竞聘展示自我，保持竞争状态，有利于形成人岗相适、团结和谐的激励氛围。

三是通过分级竞聘、能上能下，从整体上提高教师待遇，有利于更好地吸引人才、留住人才

高级职称六级进五级条件

教师职称六级升五级需要满五年，另外还要附带一些如论文、课题或荣誉等的条件才能晋升一级。

教师职称的设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

凡申报小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论。

认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

扩展资料：

教师职称的评审标准：

1、思想品德标准

忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

2、知识水平标准

系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

3、专业能力标准

具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力。

4、业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。

参考资料来源：百度百科—教师职称

职称可以单位自行聘任吗

职称是不能聘任的

叫评职称

是级别的显示

工资的级别高低

福利待遇都考评定职称

单位给予符合条件的人员评定职称

评审为副高级职称可以直接聘任专技六级?

不可以。按照规定，我国的副高职称对应专技岗的七级至五级。也就是说，副高职称的更高级别是专技岗五级。而惯常的做法，才晋升的副高职称只能享受专技岗七级，然后逐步升到六级，五级。