[江西省]江西职称英语高级，江西省职称外语考试

考取中级职称需要考英语吗？

考取中级职称不再需要考职称英语。

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例如江西职称英语高级：基于江西省人事考试中心获悉江西职称英语高级，2015年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试江西考区考务工作通知出台，从现在开始，申报中级职称取消外语考试，申报高级职称仍要参加外语考试。

2015年职称外语免考范围变化比较大，主要是从2015年起，适当放宽职称外语要求，申报中级专业技术资格不作职称外语要求，年满50周岁专业技术人员可免试职称外语。

江西省2015年职称英语可不用考的政策吗

关于调整职称外语考试有关问题的通知

赣人发〔2007〕3号

各设区市人事局，省直各单位人事（干部）处：

外语是专业技术人员学习国外先进知识和技术，开展对外学术技术交流的重要工具。在科技飞速发展和经济全球化的新形势下，国际交流日益频繁，我国与世界的联系更加密切，外语越来越成为专业技术人员能力建设的重要方面。根据人事部《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发[2007]37号）精神，按照国家对职称外语水平既严格要求、又实事求是、区别对待、逐步促进专业技术人员外语水平提高的原则，结合我省实际，现就调整我省职称外语考试有关问题通知如下。

一、职称外语考试对象和考试等级

专业技术人员评审专业技术资格或聘任专业技术职务，除符合免试条件外，按《职称外语等级考试对象一览表》（附件一）的规定，报名参加相应语种、级别的职称外语考试。

凡通过“以考代评”取得专业技术资格或职业资格的人员，除考试科目中已单独设立外语考试内容的以外，在聘任中级以上专业技术职务时，应通过相应语种、级别的职称外语考试。

二、对经证明具有较高外语能力的专业技术人员，可不参加职称外语考试

1、取得硕士以上学位或在国外留学一年以上并获得国外院校学士以上学位者。

2、参加全国外语水平考试英语（PETS-5）、日语（NNS）、法语（TNF）、德语（NTD）、俄语（TIIPя）取得合格证书者；参加全国出国培训备选人员外语水平考试（BFT），取得相应级别的合格证书者；参加全国统一组织的大学英语六级考试成绩426分以上者（2005年6月前参加考试的人员须取得考试合格证书）; 参加TOEFL（托福）考试70分以上（2006年以前考试500分以上）的人员。

3、任现职以来，由组织人事部门派往国外从事专业技术工作满两年，有我国驻外使领馆证明，能够用外语独立开展工作的。

4、申报副高级职称时职称外语考试成绩达到国家合格标准，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的。

5、出版过5万字以上外文专著、译著的人员经设区市以上 *** 人事（职称）部门审核后，组织有关人员对其进行外语答辩，确认具备较高外语水平的。

三、符合下列条件之一的专业技术人员，可不参加职称外语考试

1、获国家更高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖或省级（原部级）自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖三等奖以上者。

2、国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院和省 *** 特殊津贴专家、国家级和省级百千万人才工程人选。

3、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的。

4、在申报专业技术资格的资历终算时间之前，男年满55周岁、女年满50周岁的，以及1971年及以前毕业的大、中专毕业生。

5、任现职以来，每年有半年以上时间在野外从事地质、采矿、勘探、水电站施工、水文勘测、外海远洋轮上工作等专业技术工作的。

6、在设区市及以下单位，长期在野外从事农业、渔业、牧业、林业、水利、测绘、广播电视高山台（站）、铁路施工、公路施工、港口与航道施工等专业技术工作的。

7、任现职期间，由组织人事部门选派 *** 、援疆、援外而无法参加职称外语考试的。

8、2006年起，由机关调入企事业单位以及由部队转业到地方的专业技术人员，5年内首次申报专业技术资格的。

9、转换系列评审专业技术资格的人员，外语要求与所转换系列的外语要求一致的。

10、升格或者合并到高等院校以及组建为专科院校的原中专教师，首次转评高教系列同一级别职称的。

11、在乡镇及以下基层单位，从事专业技术工作的。

12、申报各系列初级职称的。

13、从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的可不参加职称外语考试，但临床中医药、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的须选考医古文或古汉语。

四、职称外语考试成绩使用有关问题

1、2004年及以后参加全国职称外语考试达到国家合格标准的，在任现职期间一直有效；国家合格标准下达后，我省将根据实际情况确定省内合格标准，达到省内合格标准的，考试合格证当年使用有效。

2、需要委托国家有关系列或专业评审的，按照国家评审机构对职称外语有关要求掌握。

五、符合外语免试条件者，需填写《江西省职称外语免试人员审核表》（附件二），在申报评审专业技术资格时贴入《专业技术资格审查表》中的外语免试证明栏内，按照申报专业技术资格的程序逐级进行审核。

本通知自发布之日起实行，过去有关规定与本通知不一致的，以本通知为准。

关于职称英语的报考条件和一些基本问题

1、职称考试可多次报考。

2、考试地点随意江西职称英语高级，在哪里方便就在哪里考试。

3、是可以升级江西职称英语高级的。

4、有效期过江西职称英语高级了就要重新考试。

各省成绩证书的有效期，具体可以分为三类江西职称英语高级：

之一类是成绩长期有效的，包括北京，重庆，内蒙，安徽，辽宁（以国家线为准），湖南，广东（以国家线为准），四川，云南。

第二类是通过国家线的，成绩长期有效；只过省线的按本省规定。包括天津、江西、山东、河南、湖北、贵州（以上各省都是过省线者成绩当年有效），河北（过省线成绩当年有效，凡申报专业技术职务任职资格的，外语（古汉语）考试成绩三年内（从考试当年算起）有效，逾期失效，黑龙江（过省线成绩两年有效），山西（对参加全国职称英语考试成绩未达到全国通用标准和需参加医古文、古汉语考试的专业技术人员，我省将继续组织好补充考试，合格成绩的有效期至补考次年年底）职称英语考试。

第三类是成绩有效期比较特殊的。

上海（合格线以国家线为准。过线者A级证书有效期4年，B、C级证书有效期3年）；

陕西（过国家线的，A级证书有效期4年，B、C级证书有效期三年。过省线者成绩有效期一年）；

新疆（过国家线的，成绩有效期限为五年（有效期从考试当年算起）；达到自治区职称外（ 汉 ）语考试合格标准者，成绩有效期为三年（有效期从考试当年算起）；

　 。。。。

5、职称外语考试难易程度江西职称英语高级：职称外语A级相当于大学英语四级考试水平，职称外语B级相当于公共英语三级偏上水平，职称外语C级相当于公共英语二级偏上水平；职称英语

考试报名条件:

只要是晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师)，成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。

免考条件：

全国规定十类可免考或放宽外语成绩要求的人员。

1．具有国家认定的相应留学经历的；

2．申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；

3．出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的；

4．经审核确认，能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的；

5．在乡镇以下基层单位（经省级 *** 人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的；

6．在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；

7．年龄较大并长期从事专业技术工作的；

8．从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；

9 .取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；

10．申报各系列初级职称的。

(根据国家有关政策规定，各省市也出台了较有差异的免考规定。)

全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。

全国专业技术人员职称英语等级考试于每年3月份举行。2015年全国职称英语等级考试于2015年3月28日09:00--11:00举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。

评定高级职称对英语有什么具体要求

我国的职称外语考试始于上世纪80年代，后来根据人事部的规定，职称外语考试实行全国统考，凡是考试不合格者，不得参加职称评定。这也意味着，在实行这一政策的所有地区，专业技术人员评定职称，外语考试成绩具有一票否决权。职称外语考试自从实行以来，暴露出了越来越多的问题。一是职称外语考试虽然有一定程度的甄别功能，但是在这种政策之下，许多技术能手因外语过不了关无法得到高级职称，而一些专业技能平平，外语一枝独秀的人却反倒容易获得更高的职称，造成了体制下的不公平。二是外语作为一个语言工具，不能用来考察知识水平的高低，外语并不是所有专业技能所必备的基本工具，从某种意义上讲，甚至不是大多数专业技能所必备的工具，采用“一刀切”的政策不但不能检测出许多专业技术人员的专业水准，反倒可能使许多对外语要求并不高或者根本无要求的专业技术人员在学习外语上投入大量的精力，造成不必要的时间浪费。三是职称外语考试造成了社会资源的浪费。事实上，职称外语考试已经催生了一个巨大的考试市场。据统计，包括报名考试费、参考图书费、培训费在内，每人为考试的支出一般不低于200元，（这个数字其实相当保守）而每年上百万人报考，参与者支付总额可能高达数亿元之多。四是职称外语考试并未有效地提高专业技术人员的外语水平，大多数人为考试而考试，根本谈不上应用。五是职称外语考试滋生了腐败现象。这不仅包括职称外语考试组织过程中存在的混乱，也包括以培训为名创收为目的的各类培训班。从某种意义上讲，职称外语考试已经受到了部门利益的驱动，形成了相应的利益分配体系。六是职称外语考试的设立违背了《行政许可法》的规定。外语考试作为职称评定的必备条件，由国家设定统一考试，属于行政许可的范畴。而按照《行政许可法》的规定，作为国务院主管部门的人事部是没有资格设定行政许可的。因此，随着《行政许可法》的实施，职称外语考试失去了合法性基础。对此，我提出改革职称外语考试的几点建议：之一，取消“一刀切”政策，职称外语考试不再作为职称评定的必要条件，不再搞“一票否决”。应该坚持以能力和实绩为标准，对职称外语考试按岗位需求，区别对待。有些涉外岗位需要外语的，进行测试完全必要，不需要外语或者关系不大的岗位，则取消外语测试。第二，职称外语考试或者取消，或者进行改革。比如可以把职称外语考试变成一项“公共服务”，不作为职称评定的决定性条件，而变成参考条件，对外语要求不同的单位部门可以根据自己的实际情况决定职称外语成绩在职称评定中所占的比重。同时，职称外语成绩也可以作为单位 *** 时的参考，这样就把强制性变成了选择性，有利于单位与个人作出选择。第三，除了职称外语考试之外，建议对于研究生入学外语考试，大学入学外语考试也进行研究，杜绝“一刀切”政策，并制订出符合实际的外语测试方案。事实上，改革职称外语考试势在必行。而且，已经有一些省份作出了有益的尝试，福建、江西、重庆等省市已经陆续对职称外语考试做了改革，2010年5月，江苏南京市发布《南京市中小学教师专业技术资格条件（试行）》，明确提出取消中小学教师评职称的外语成绩要求，这个规定让教师们感到欢欣鼓舞。我们希望在全国范围内，职称外语考试的问题能够迅速得到解决。 来源：36524论文网

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