农村基层中高级职称对农村老师的好处是什么？

对于30年教龄乡村教师破格晋升职称的问题方向性是正确的，但目前有些混乱，就是没有比较统一规范的标准。不设名额限制这是更大的进步，但标注还是要有的，可以适当降低一些或不降低，但决不能太低，让不教课混日子没贡献的人真的不适合破格晋升职称，如果无原则的破格就会助长混日子情绪。所以乡村教师晋升高级教师职称要有完整全面合理的制度才能起到激励教师积极性的作用。

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比如：乡村30年教龄教师破格晋升高级职称是一项好政策，但很不严谨。符合30年教龄的乡村教师还有一些现任高级教师（副高级职称），他们通过辛勤努力走正常评审渠道已经晋升副高级职称，现在又符合晋升正高级职称条件。在这种情况下是不是也应该允许他们破格晋升正高级呢？这样才公平，所以乡村30年教龄教师都享应该有一次破格晋升高一级职称（副高或正高）的权利。只有这样才能鼓励乡村教师积极工作，而不是混日子只等混到30年破格晋升高级。如果破格只是副高级，就等于否定了走积极走正常评审副高渠道这条路，有谁还走这条艰难的路？有谁还肯努力工作？

乡村30年教龄教师破格晋升高级的政策正确的表达应该是：对于工作在乡村30年的乡村教师符合条件的可以享受一次破格晋升一级职称（副高或正高）的优惠待遇。

我认为设置农村基层中高级职称的目的，一方面降低晋升职称的门槛，更大可能是留住优秀的农村基层教师，稳定农村基层教师，稳定农村教学。变相通过晋升职称，提高农村基层教师待遇。优秀的教师留在农村，农村基层教学就有希望。将来国家的教育教学就不会有较大的差距，长远来看，是为了祖国的花朵，祖国的教育事业。

我是去年晋的副高，22年教龄，打卡工资5500。

农村基层中高级职称评定对于农村老师来说更大的好处是涨工资，增加收入。

中级职称同比初级工资大概涨四五百元，副高级职称同比中级大概会涨七八百元。每年普调薪级工资也会同比上涨的。取暖费、绩效工资等其他都会涨吧，具体的涨多少，可以咨询单位人事部门。中级职称的工资待遇可以说相当于科级干部工资待遇，副高级职称的工资待遇应该相当于副县级。如果机会允许的话，应该把握住机会，争取晋级[呲牙][呲牙]

江西省教师职称评了乡村高级后能不能再评高级?

可以再评。

新教师法实施后，中级职务即一级教师将和现在的初级职务即二、三级教师一样，没有了“指标”限制，不再实行评审制，改为根据教龄和履职情况实行考核制，到了年限，考核合格，可直接晋升。

一直以来，教师职称评聘都是教育的热点问题。为晋升职称，教师们都倍受“煎熬”——因为，每次职称晋升都有指标限制，一名教师，无论你能力多高，业绩多骄，但排名只要在指标外，你就无法晋升，有时，如果连指标都没有，那你就只能望职称兴叹了。

[江西省]江西职称乡村副有福了，江西省村干部工资待遇

江西乡村教师教龄满25周年可以直聘高级职称，是真的吗？

自中小学职称合并以来，“高级”职称就成了很多老师江西职称乡村副有福了的终极目标。但是，“中小学高级”指标很少，笔者所在的乡镇，一百几十个老师，也就区区几个“高级”而已，而符合晋升条件的一级老师多达四十人，僧多粥少，不多的指标基本被校级领导，行政干部占了去，一线老师只能望洋兴叹了。

江西今年的高级职称评聘跟往年有所不同，分为“中小学高级”和“乡村中小学高级”，对在边远农村工作25年以上的老师开了绿灯，降低评聘标准，并且“乡村中小学高级”不占高级职数。这一举措让很多本已对高级职称失去信心的农村老教师看到了希望。“乡村中小学高级”的评聘标准比“中小学高级”降低了很多，只要符合以下条件就可以申报：一：中小学一级职称年满五年（本科学历四年）；二：乡村任教25年以上；三：任中小学一级以来年度考核，师德考核至少要有一年优秀等级；四：论文区级以上三等奖或刊物发表，优质课，说课区级以上三等奖。这些条件比起原来的“中小学高级”来说，降低了很多要求，比如没有区级以上的荣誉称号，没有要求课题立项结项，没有要求指导获奖，示范观摩课……

笔者今年刚好在乡村任教26年，对照上面条件一看，基本上也都有（其实只要在工作岗位，有评职称的意愿，上面那些条件基本上都能有），于是兴高采烈地报了名。虽说是“乡村中小学高级”的申报，但是表格，网上申报跟“中小学高级”并没有两样，而且也还是要经过评聘小组打分审核通过的，并非申报就能评上，所以准备资料，填写表格丝毫马虎不得。

表格比较复杂，自己又不太懂，怎么办？听说教育局打印店的老板是这方面的高手，历年来的职称评聘的表格基本都是他做的。自己准备好相关资料，他帮江西职称乡村副有福了你整理好，做一份申报资料200块，不包括做网上申报。虽说有点贵，但是谁叫人家专业呢？当天下午就来到教育局打印店，抬眼一看，不禁倒吸一口凉气，不是街市胜过街市，不足20平米的打印室挤满了各个乡镇前来做申报材料的老师，打印店老板两口子一个审核资料，一个负责做材料，忙得不亦乐乎。

由于今年是之一年设立“乡村中小学高级”，各乡镇申报的人特别多，突发的状况让打印店老板也措手不及，吵吵嚷嚷中，一天下午就过去了，除了听到一些马路消息，啥也没做。挤在打印店的大多数老师也都一样，用老板的话说，一下午还没做到两三个人的资料。

没的说，第二天接着去，情况依旧，不过老板学聪明了，把门关起来，有熟人介绍的先放进去，我们这些没熟人介绍的，只能在窗外看着里面热热闹闹，忙忙碌碌。申报时间只有一个星期，时间不容浪费，因为除了纸质材料，还需要扫描所有证书资料进行网上申报。按照这样的速度，打印店老板是肯定指望不上了，只能自己摸着石头过河了。

打印店老板那里有评聘专用的档案袋出售，一个15元，里面有几张评聘的表格样表，虽然很贵，但是别无分号，不买不行。对照自己的获奖材料，对照自己的相关证件，一项一项往下填，碰到不懂的就只能打 *** 互相咨询。对于教龄25年以上的老师来说，纸质材料虽然麻烦，但是总算自己也能做，虽然不那么规范，但是慢慢琢磨总能做出来。难的是网上申报，一项一项，一环一环，一个环节过不去，下面的环节就无法进行，还需要把所有的业绩材料和证件，证明进行扫描，上传。

申报时间只有几天，到了时间节点，申报端口关闭，那就彻底凉凉了。亲眼见一个老教师因为找不到人帮助网上申报急得直掉眼泪，因为申报表项目比较多，而且都需要传相关扫描件，所以需要比较长的时间，而且年轻老师并没有做过这样的申报工作，所以也不敢贸然下手，生怕因为自己的操作出了问题影响到评聘。

好在我平时也算是会使用电脑，虽说不熟悉，但是慢慢摸索，用了两天的时间终于赶在端口关闭之前完成了网上申报。纸质材料也赶在交表时间之前上交。具体结果就要等待了，即便通过了材料审核，网上审核，还需要通过说课评分才能评为“乡村中小学高级”。很多同事开玩笑说：“做一次申报材料就像生了一个孩子似的，每个三五天根本做不完”，我倒觉得，乡村老师评聘高级有点像唐僧取经，历经磨难方能修成正果。

江西省职称有什么待遇

根据相关资料查询显示：升职加薪，国家补贴。

1、升职加薪，职称考取经济师证书可以提高自身的晋升空间，并且在工资待遇上会有一定的提高。

2、国家补贴，取得中级经济师证书并符合申领条件的，可申领技能提升补贴，技能提升补贴标准由省级人力资源社会保障部门和财政部门综合确定。以上就是江西省职称的待遇。