申报职称需要的材料
需要以下材料:
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一.基本材料
(1)身份证原件和复印件,身份证复印件上张贴一张个人近期大一寸照片;
(2)评审申报表一式3份,单位签字盖章,不装订;
(3)简介表一式若干份,单位签字盖章,不装订;
(4)学历学位证书原件和复印件;
(5)现职称证书、聘书或单位聘任证明原件和复印件;
(6)近3年年度考核表或任期考核表复印件;
(7)继续教育证书原件和复印件;
(8)相关的资格证书原件和复印件,如执业资格证书、行业内相关专业培训证书等;
(9)个人的综合表彰获奖及荣誉证书原件和复印件。
二.业绩材料
(1)反应任现职以来的专业技术工作经历和能力的材料。
包括从事专业技术工作的业务总结,担任相应专业技术职务的任命文件,社会 *** 聘书,承担的项目或课题的立项报告、批复等佐证材料。
申报人尤其要认真撰写专业技术工作总结。总结要完整并如实反映本人的专业技术工作经历、能力、专业技能、专业理论的掌握、提高情况和所取得的主要专业工作业绩,对所承担的课题或项目等应说明本人在其中的地位和作用。
(2)反应任现职以来的专业技术理论水平的材料。
本人所出版的专著、译著或合著的书籍,在专业期刊上正式发表的论文或在相应级别的专业协会上交流的论文,为解决技术问题而撰写的专项研究报告、技术分析、技术总结、重大立项研究报告等专业文章。一般要求中级市级专业期刊2篇,高级省级专业期刊3篇。
(3)反应任现职以来的专业技术工作业绩和成果的材料。
所从事的专业技术工作成就和获奖材料:包括所完成的设计或研究、承担的项目或课题、技术改造或创新、发明专利、主持或参与起草技术规范、国家或地方性标准、规范、获得的专业成果奖项等佐证资料。
(4)破格评审材料。对照评审条件的要求提供。
江西省教师职称评审条件2022
教师职称评定条件分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。三级教师职称评定条件:需要教师基本掌握教育学生的 *** ,具有教育学、心理学和教学法的基础知识。教师职称评定流程:申报人领取申报表→移送审查中心→参加答辩。
三级教师职称评定条件
1、基本掌握教育学生的原则和 *** ,能够正确教育和引导学生
2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教学科的专业知识和教材教法,能够完成所教学科的教学工作
3、具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格
教师职称评定流程
1、具备申报条件的申报人所在单位持存档凭证到中心领取职称申报表及相关表格
2、填写后送交中心并提交相关参评材料
3、中心进行资格审查,整理后上报区教委人事科
4、参加相应评委会的论文答辩
评审通过后,由中心统一下发资格证书,领证时交验存档凭证及缴费凭证
江西省职称评定条件及流程
江西省职称评定条件及流程如下:
一、助理级:
1、大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
2、大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
3、中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
4、高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
5、初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
二、中级:
1、大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
2、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
3、中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
4、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
三、高级:
1、大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
2、大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
3、中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
四、职称评定流程:
1、申报审核:申报人应满足申报条件要求,按照规定提交申报材料。
2、评议组或评审专家评议:对申报人提出评议意见,作为评审会议表决的参考。
3、评审:评审委员会组建单位组织召开评审会议,采取少数服从多数的原则进行投票表决。
4、评审结果公示:职称评审委员会组建单位应当对评审结果进行不少于5个工作日的公示,接受社会监督。
5、评审结果确认:经公示无异议的评审通过人员,由人力资源社会保障行政部门或者职称评审委员会组建单位确认。
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