实验员职称评定条件
1、中专学历毕业后,任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年,必须参加考核,考试合格才能成为助理级职称资格;
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2、大专学历毕业后,二年工作经验,考核合格,认定助理级职称资格;
3、本科学历毕业后,一年见习期满后,考核合格,认定助理职称资格;
4、获得硕士学位后,再从事本专业工作3年,考核合格,可初定中级职称资格;
5、博士学位获得者,考核合格,可初定中级职称资格。
实验室中级职称评定条件
实验室中级职称评定条件具体介绍如下:
1、中级职称评审继续教育要求:完成要求的中级工程师职称评审继续教育学时。
2、中级工程师职称评审相关工作经历:具备中级工程师职称评审要求的工作经历(能力)条件,并以业绩证明来证明。具有规定的业绩成果,如科研成果或创新成果。
3、中级工程师职称评审论文要求:论文一篇,并发表在要求的杂志上。
相关信息介绍:
有关学历和专业问题职称是专业技术人员学术技术能力和水平的重要标志,专业技术人员与技能人员的显著区别一是具有一定的学历,二是从事的是专业技术工作。
所以专业技术人员职称晋升具有十分明显的专业性、学术性。无论从全国还是从我省其他行业来看,晋升高级职称对学历的要求一般是本科及以上学历。
但考虑到中小学教师的特殊性,对初中、小学、幼儿园晋升高级教师适当放宽到专科学历,但对专业有一定的要求。不具备规定学历层次或专业要求,需要破格申报。
江西省卫生高级职称评审条件
江西省卫生高级职称评审条件:
之一条 评定标准 主任医(药、护、技)师须精通本学科的基本理论和专业知识,掌握相关 学科知识,及时跟踪并掌握国内外本专业的新理论、新技术。
副主任医(药、护、技)师须系统掌握本学科基本理论和专业知识,熟悉 相关学科知识,较全面了解本专业国内外已开展应用的新理论和新技术。
第二条 适用范围 本条件适用于从事卫生技术工作的在职在岗专业技术人员。
第三条 本科学历中级职称五年以上,大专学历七年以上。市级以上课题前三,正高2篇核心,副高1篇核心或者2篇国家级或者三篇省级。
如何评实验员职称
评实验员职称的具体要求:
1、学校实验员职务评定与教师职务评定是两个不同的系列,也有各自不同的评价标准。
2、在中小学职务评定过程中,承担了部分实验室工作的中小学教师可参照教师职务评定条件参评;而专业实验员原则上只能依据实验员技术职务系列参评,一般不进入教师系列的职务评定。
3、关于实验员职务与教师职务能否相互过渡问题。凡担任学校实验员工作以前是教师的,他以前所具有的职务级别可通过转评方式,转为实验员职务系列里相对应的职务。而以前是实验员的,原则上不能转为教师系列相对应的职务。
江西省职称评定条件及流程
评审职称基本条件:
助理工程师 (初级职称):大学本科毕业后从事本工作满半年以上;大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上。
工程师 (中级职称):大学本科毕业后,担任助理级职务满2年以上;专科毕业后,担任助理级职务满3年以上。
高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后,从事本专业技术工作10年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作满五年。
各省市对优秀人才和有重大贡献的人才有破格申请的政策。
(详细条件可在江西省 *** 官网查询)
评定流程:
申报审核,评议组或评审专家评议,评审,评审结果公示,评审结果确认
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